医学医药
健康教育的步骤
A型题(1-13)题。 答题说明,从每题的备选答案中选择一个最佳答案
1 /16 【最佳选择题】
 
 
1. 【最佳选择题】 ②下列哪项不属于健康教育的诊断步骤
  • A

    教育诊断

  • B

    流行病学诊断

  • C

    心理诊断

  • D

    行为诊断

  • E

    社会诊断

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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2 /16 【最佳选择题】
 
 
2. 【最佳选择题】 ②关于社会诊断的说法,下列哪项是正确的
  • A

    文化指标指入学率、文盲率等

  • B

    社区资源包括社区的环境

  • C

    由社会环境和自然环境构成

  • D

    生活质量的测量指标包括文化指标和经济指标

  • E

    人均住房面积属于客观指标内容

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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3 /16 【最佳选择题】
 
 
3. 【最佳选择题】 ②测量生活质量的主观指标包括人群
  • A

    生活环境的物理状况

  • B

    生活环境的经济状况

  • C

    生活环境的文化状况

  • D

    生活环境的疾病状况

  • E

    生活满意程度的感受

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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4 /16 【最佳选择题】
 
 
4. 【最佳选择题】 ②下列哪项属于教育诊断所分析的倾向因素的内容
  • A

    社会支持

  • B

    政策法规

  • C

    亲属的劝告

  • D

    价值观

  • E

    个体的保健技术

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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5 /16 【最佳选择题】
 
 
5. 【最佳选择题】 ②下列哪项是健康教育诊断的基本步骤
  • A

    社会诊断、流行病学诊断、行为诊断、环境诊断、教育诊断、管理与政策诊断

  • B

    社会诊断、流行病学诊断、生活方式诊断、环境诊断、教育诊断、管理与政策诊断

  • C

    医疗诊断、流行病学诊断、行为诊断、环境诊断、知识水平诊断、管理与政策诊断

  • D

    医疗诊断、流行病学诊断、生活方式诊断、环境诊断、教育诊断、管理与政策诊断

  • E

    社会诊断、流行病学诊断、行为诊断、环境诊断、知识水平诊断、管理与政策诊断

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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6 /16 【最佳选择题】
 
 
6. 【最佳选择题】 ②健康教育计划的总体目标中,三个W是指
  • A

    对象、实现什么变化、实现变化的期限

  • B

    对象、实现变化的期限、变化的程度

  • C

    对象、实现什么变化、变化的程度

  • D

    对象、变化的程度、测量的方法

  • E

    实现什么变化、实现变化的期限、测量的方法

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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7 /16 【最佳选择题】
 
 
7. 【最佳选择题】 ②下列哪项是健康教育评价的目的
  • A

    确定健康教育计划的真实性及合理性

  • B

    确定健康教育计划的先进性及有效性

  • C

    确定健康教育预期目标的实现及持续性

  • D

    确定健康教育预期目标的合理性及持续情况

  • E

    总结健康教育的结果

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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8 /16 【最佳选择题】
 
 
8. 【最佳选择题】 ②健康教育形成评价的方法不包括
  • A

    文献

  • B

    档案

  • C

    随机调查

  • D

    专家咨询

  • E

    专题小组讨论

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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9 /16 【最佳选择题】
 
 
9. 【最佳选择题】 ②下列哪项属于健康教育过程评价的内容
  • A

    各组织间有无沟通

  • B

    项目涉及哪些组织

  • C

    用何种方法了解目标人群的特征

  • D

    如何建立信息反馈机制

  • E

    项目执行所处环境的好坏

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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10 /16 【最佳选择题】
 
 
10. 【最佳选择题】 ②下列哪项是测量者因素
  • A

    倾向因素、测量者成熟性、评定错误

  • B

    暗示效应、测量者成熟性、评定错误

  • C

    倾向因素、测量者公正性、评定错误

  • D

    暗示效应、测量者成熟性、强化因素

  • E

    倾向因素、测量者成熟性、强化因素

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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11 /16 【最佳选择题】
 
 
11. 【最佳选择题】 ②在评价过程中可能造成偏倚的是
  • A

    在评价过程中,评价者结婚生子

  • B

    选择有效准确的调查问卷

  • C

    测试中进行重复测量

  • D

    评价过程中调查对象因故撤出

  • E

    通过随机化的方法进行干预组与对照组的选择

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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12 /16 【最佳选择题】
 
 
12. 【最佳选择题】 ②护士小周为住院病人进行健康教育评价的过程中,部分病人病愈出院,无法配合所有调查问卷的完成,电话随访也联系不上,只得中途退出调查。此种情况下可能造成的偏倚属于
  • A

    时间因素

  • B

    测量工具因素

  • C

    测量对象因素

  • D

    回归因素

  • E

    失访

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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13 /16 【最佳选择题】
 
 
13. 【最佳选择题】 ②王先生,65岁,高血压。护士小王进行健康教育评价时提问:“王先生您好,您应该知道出院后要坚持低盐饮食的吧?”容易对评价结果的正确性造成影响的原因是
  • A

    发生暗示效应

  • B

    发生评定错误

  • C

    霍桑效应

  • D

    对测量工具不够熟悉

  • E

    测量者成熟性

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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B型题(14-16)题。 答题说明,从每题的备选答案中选择一个最佳答案
14 /16 1/3
 
 
14. 1/3 ②人均住房面积是
  • A

    经济指标

  • B

    文化指标

  • C

    卫生服务指标

  • D

    社会政策

  • E

    社区资源

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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15 /16 2/3
 
 
15. 2/3 ②卫生法规是
  • A

    经济指标

  • B

    文化指标

  • C

    卫生服务指标

  • D

    社会政策

  • E

    社区资源

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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16 /16 3/3
 
 
16. 3/3 ②风俗习惯是
  • A

    经济指标

  • B

    文化指标

  • C

    卫生服务指标

  • D

    社会政策

  • E

    社区资源

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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试卷详情

本卷共分为:2大题 16小题

作答时间为:16分钟

试卷总分:16分

及格分:9分

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