医学医药
教师职业道德规范
A型题(1-161)题。 答题说明,从每题的备选答案中选择一个最佳答案
1 /201 【最佳选择题】
 
 
1. 【最佳选择题】 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备以下哪种素质( )
  • A

    忠于职守

  • B

    团结协作精神

  • C

    人际交往能力

  • D

    良好的道德修养

  • A
  • B
  • C
  • D
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2 /201 【最佳选择题】
 
 
2. 【最佳选择题】 ( )是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
  • A

    教师职业道德

  • B

    教师职业道德情感

  • C

    教师职业道德意志

  • D

    教师职业道德信念

  • A
  • B
  • C
  • D
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3 /201 【最佳选择题】
 
 
3. 【最佳选择题】 教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的( )特征。
  • A

    明显的示范性

  • B

    强烈的时代性

  • C

    利他性

  • D

    高度的自觉性

  • A
  • B
  • C
  • D
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4 /201 【最佳选择题】
 
 
4. 【最佳选择题】 伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了( )。①具有鲜明时代特色的思想;②具有鲜明时代特色的流行文化;③具有鲜明时代特色的观念;④具有鲜明时代特色的道德意识。
  • A

    ①②③

  • B

    ①③④

  • C

    ②③④

  • D

    ①②④

  • A
  • B
  • C
  • D
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5 /201 【最佳选择题】
 
 
5. 【最佳选择题】 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )
  • A

    为人师表

  • B

    清正廉洁

  • C

    敬业爱业

  • D

    团结协作

  • A
  • B
  • C
  • D
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6 /201 【最佳选择题】
 
 
6. 【最佳选择题】 中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是( )
  • A

    献身于人民的教育事业

  • B

    忠于职守,为人师表,积极进取

  • C

    依法执教,廉洁从教

  • D

    注重礼仪,遵守公德

  • A
  • B
  • C
  • D
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7 /201 【最佳选择题】
 
 
7. 【最佳选择题】 托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( )
  • A

    关心学生、了解学生

  • B

    尊重学生、信任学生

  • C

    严格要求学生,对学生一视同仁

  • D

    把教学工作与热爱学生结合起来

  • A
  • B
  • C
  • D
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8 /201 【最佳选择题】
 
 
8. 【最佳选择题】 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( )
  • A

    依法执教

  • B

    教书育人

  • C

    爱岗敬业

  • D

    团结协作

  • A
  • B
  • C
  • D
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9 /201 【最佳选择题】
 
 
9. 【最佳选择题】 当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了( )的职业道德。
  • A

    爱岗敬业

  • B

    依法执教

  • C

    严谨治学

  • D

    廉洁从教

  • A
  • B
  • C
  • D
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10 /201 【最佳选择题】
 
 
10. 【最佳选择题】 俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到( )
  • A

    严于律己,以诚待人

  • B

    谦虚为怀,戒骄戒躁

  • C

    相互帮助,通力合作

  • D

    凡事不要先出头

  • A
  • B
  • C
  • D
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11 /201 【最佳选择题】
 
 
11. 【最佳选择题】 所谓“为人师表”,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由( )决定的。
  • A

    社会舆论

  • B

    教师的工作对象

  • C

    法律法规

  • D

    传统习俗

  • A
  • B
  • C
  • D
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12 /201 【最佳选择题】
 
 
12. 【最佳选择题】 下列不属于传统师德对教学之德的要求的是( )
  • A

    因材施教

  • B

    启发诱导

  • C

    以身作则

  • D

    循序渐进

  • A
  • B
  • C
  • D
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13 /201 【最佳选择题】
 
 
13. 【最佳选择题】 下列对班主任的表述中,正确的是( )
  • A

    所有任课教师都可以担任

  • B

    所有任课教师都必须担任

  • C

    学校选聘的专职人员可以担任

  • D

    学校根据聘任条件选聘的任课教师可以担任

  • A
  • B
  • C
  • D
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14 /201 【最佳选择题】
 
 
14. 【最佳选择题】 教师专业发展的不竭动力是( )
  • A

    爱岗敬业

  • B

    教书育人

  • C

    关爱学生

  • D

    终身学习

  • A
  • B
  • C
  • D
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15 /201 【最佳选择题】
 
 
15. 【最佳选择题】 ( )是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。
  • A

    依法执教

  • B

    热爱学生

  • C

    教书育人

  • D

    爱岗敬业

  • A
  • B
  • C
  • D
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16 /201 【最佳选择题】
 
 
16. 【最佳选择题】 下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是( )
  • A

    坚持“以人为本”的原则

  • B

    坚持继承与创新相结合的原则

  • C

    坚持广泛性与先进性相结合的原则

  • D

    坚持典范性和示范性相结合的原则

  • A
  • B
  • C
  • D
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17 /201 【最佳选择题】
 
 
17. 【最佳选择题】 下列选项中,对教师道德行为、品质的取向具有导向和制约作用的是( )
  • A

    教师荣誉

  • B

    教师公正

  • C

    教师良心

  • D

    教师幸福

  • A
  • B
  • C
  • D
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18 /201 【最佳选择题】
 
 
18. 【最佳选择题】 教师职业的本质要求是( )
  • A

    爱国守法

  • B

    爱岗敬业

  • C

    关爱学生

  • D

    教书育人

  • A
  • B
  • C
  • D
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19 /201 【最佳选择题】
 
 
19. 【最佳选择题】 ( )是提高教师道德修养的根本方法。
  • A

    批评和自我批评

  • B

    确立目标,加强学习

  • C

    勇于实践,增强情感体验

  • D

    自觉交流,虚心学习

  • A
  • B
  • C
  • D
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20 /201 【最佳选择题】
 
 
20. 【最佳选择题】 “言行一致,表里如一”说明为人师表( )
  • A

    蕴含着真

  • B

    饱含着善

  • C

    体现着美

  • D

    蕴含着人道性

  • A
  • B
  • C
  • D
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21 /201 【最佳选择题】
 
 
21. 【最佳选择题】 “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德具有( )
  • A

    对教师工作的促进功能

  • B

    对社会文明的示范功能

  • C

    对教育对象的教育功能

  • D

    对教师修养的引导功能

  • A
  • B
  • C
  • D
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22 /201 【最佳选择题】
 
 
22. 【最佳选择题】 某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚,喜欢穿吊带衫,佩戴夸张的耳环、项链等饰物,还染指甲和头发。该校校长找她沟通,提醒她违反了( )的职业道德规范,并希望她今后在学校要衣着得体。
  • A

    爱岗敬业

  • B

    关爱学生

  • C

    教书育人

  • D

    为人师表

  • A
  • B
  • C
  • D
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23 /201 【最佳选择题】
 
 
23. 【最佳选择题】 师德修养的时代性特点需要教师( )
  • A

    随时代变化,彻底变革师德内涵

  • B

    向西方发达国家学习,重新确立师德

  • C

    与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德

  • D

    以不变应万变,守护祖国的师德传统

  • A
  • B
  • C
  • D
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24 /201 【最佳选择题】
 
 
24. 【最佳选择题】 对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为( )。①教师的行为示范;②教师的语言示范;③教师的衣着、仪表示范;④教师的举止示范。
  • A

    ①②③

  • B

    ②③④

  • C

    ①②④

  • D

    ①②③④

  • A
  • B
  • C
  • D
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25 /201 【最佳选择题】
 
 
25. 【最佳选择题】 师德修养的必要途径是( )
  • A

    加强学习

  • B

    躬身实践

  • C

    学会反思

  • D

    树立榜样

  • A
  • B
  • C
  • D
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26 /201 【最佳选择题】
 
 
26. 【最佳选择题】 从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三个方面,( )不包括在其中。
  • A

    充分发挥教育主体的德育潜能

  • B

    充分促成学生的榜样学习

  • C

    改善教育与道德教育的效能

  • D

    使学生的品质得到质的飞跃

  • A
  • B
  • C
  • D
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27 /201 【最佳选择题】
 
 
27. 【最佳选择题】 讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中( )的要求。
  • A

    团结协作

  • B

    爱岗敬业

  • C

    关爱学生

  • D

    为人师表

  • A
  • B
  • C
  • D
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28 /201 【最佳选择题】
 
 
28. 【最佳选择题】 从某种意义上说,教师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
  • A

    人格魅力

  • B

    知识学问

  • C

    道德行为

  • D

    教学业绩

  • A
  • B
  • C
  • D
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29 /201 【最佳选择题】
 
 
29. 【最佳选择题】 加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。
  • A

    教育观念

  • B

    理想信念

  • C

    职业道德

  • D

    在职培训

  • A
  • B
  • C
  • D
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30 /201 【最佳选择题】
 
 
30. 【最佳选择题】 《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是( )
  • A

    班、团委工作

  • B

    教育工作

  • C

    教学工作

  • D

    班主任工作

  • A
  • B
  • C
  • D
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31 /201 【最佳选择题】
 
 
31. 【最佳选择题】 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是( )
  • A

    身正为范

  • B

    为人师表

  • C

    爱岗敬业

  • D

    教书育人

  • A
  • B
  • C
  • D
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32 /201 【最佳选择题】
 
 
32. 【最佳选择题】 2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是( )
  • A

    《中小学教师职业道德要求(试行草案)》

  • B

    《中小学教师守则》

  • C

    《中小学教师职业道德规范》

  • D

    《中小学教师职业道德规范(试行)》

  • A
  • B
  • C
  • D
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33 /201 【最佳选择题】
 
 
33. 【最佳选择题】 教育学生的感情基础是( )
  • A

    爱工作

  • B

    爱学生

  • C

    爱学校

  • D

    爱教育事业

  • A
  • B
  • C
  • D
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34 /201 【最佳选择题】
 
 
34. 【最佳选择题】 当今在教学中提倡教师反思性教学,这是古代先贤的什么行为在当代的延伸( )
  • A

    诲人不倦

  • B

    反躬自省

  • C

    教学相长

  • D

    为人师表

  • A
  • B
  • C
  • D
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35 /201 【最佳选择题】
 
 
35. 【最佳选择题】 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )
  • A

    团结协作

  • B

    爱岗敬业

  • C

    为人师表

  • D

    严谨治学

  • A
  • B
  • C
  • D
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36 /201 【最佳选择题】
 
 
36. 【最佳选择题】 师表美的精神内涵或内在方面应该是( )
  • A

    外表美

  • B

    道德美

  • C

    风格美

  • D

    形体美

  • A
  • B
  • C
  • D
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37 /201 【最佳选择题】
 
 
37. 【最佳选择题】 关于“师爱”,下列说法正确的是( )
  • A

    处于私情之爱

  • B

    对少数优秀学生的关爱

  • C

    严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重

  • D

    师爱不具有育人的作用

  • A
  • B
  • C
  • D
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38 /201 【最佳选择题】
 
 
38. 【最佳选择题】 现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有( )的精神和素养。
  • A

    合作

  • B

    敬业

  • C

    严谨

  • D

    爱学生

  • A
  • B
  • C
  • D
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39 /201 【最佳选择题】
 
 
39. 【最佳选择题】 ( )是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
  • A

    热爱教育事业

  • B

    关爱学生

  • C

    为人师表

  • D

    教书育人

  • A
  • B
  • C
  • D
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40 /201 【最佳选择题】
 
 
40. 【最佳选择题】 下列哪一项不属于教师真正践行“爱岗敬业”要遵循的基本要求( )
  • A

    忠于职守,尽心尽力

  • B

    献身教育

  • C

    甘为人梯

  • D

    坚守高尚

  • A
  • B
  • C
  • D
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41 /201 【最佳选择题】
 
 
41. 【最佳选择题】 教师必须经过道德体验才能理解道德规范,进而转化为个人的道德修养,实现这种转化的关键因素是( )
  • A

    道德认知

  • B

    道德评价

  • C

    道德情感

  • D

    道德行为

  • A
  • B
  • C
  • D
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42 /201 【最佳选择题】
 
 
42. 【最佳选择题】 吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的做法是( )
  • A

    接受,这是尊师重教优良传统的体现

  • B

    接受,这是教师社会地位提高的象征

  • C

    接受,这是教师的辛勤劳动所得

  • D

    婉拒,这是变相的腐败行为

  • A
  • B
  • C
  • D
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43 /201 【最佳选择题】
 
 
43. 【最佳选择题】 对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解,不正确的是( )
  • A

    《中小学教师职业道德规范》是职业道德的基本要求

  • B

    《中小学教师职业道德规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度

  • C

    《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统

  • D

    《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

  • A
  • B
  • C
  • D
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44 /201 【最佳选择题】
 
 
44. 【最佳选择题】 ( )是乐教勤业的动力源泉。
  • A

    教书育人

  • B

    爱岗敬业

  • C

    热爱学生

  • D

    学而不厌

  • A
  • B
  • C
  • D
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45 /201 【最佳选择题】
 
 
45. 【最佳选择题】 “见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明( )是教师职业道德修养的重要方法。
  • A

    向先进人物学习

  • B

    开展批评与自我批评

  • C

    坚持知行统一

  • D

    努力做到“慎独”

  • A
  • B
  • C
  • D
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46 /201 【最佳选择题】
 
 
46. 【最佳选择题】 是否具备( )是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。
  • A

    坚定的职业道德信念

  • B

    真诚的职业道德情感

  • C

    良好的职业道德行为习惯

  • D

    坚强的职业道德意志

  • A
  • B
  • C
  • D
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47 /201 【最佳选择题】
 
 
47. 【最佳选择题】 下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是( )
  • A

    了解学生

  • B

    组织社会实践

  • C

    做好家教工作

  • D

    做好学生的综合素质工作

  • A
  • B
  • C
  • D
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48 /201 【最佳选择题】
 
 
48. 【最佳选择题】 《中小学班主任工作条例》中指出,在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括( )
  • A

    作风正派,心理健康,为人师表

  • B

    热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

  • C

    爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力

  • D

    采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育

  • A
  • B
  • C
  • D
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49 /201 【最佳选择题】
 
 
49. 【最佳选择题】 “师者也,教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。
  • A

    针对性

  • B

    双重性

  • C

    全面性

  • D

    典范性

  • A
  • B
  • C
  • D
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50 /201 【最佳选择题】
 
 
50. 【最佳选择题】 教师职业道德行为的出发点是( )
  • A

    教师职业责任感

  • B

    教师职业正义感

  • C

    教师职业荣誉感

  • D

    教师职业幸福感

  • A
  • B
  • C
  • D
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51 /201 【最佳选择题】
 
 
51. 【最佳选择题】 根据《中小学班主任工作条例》的规定.班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的( )
  • A

    一半计入

  • B

    一倍计入

  • C

    二倍计入

  • D

    三倍计入

  • A
  • B
  • C
  • D
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52 /201 【最佳选择题】
 
 
52. 【最佳选择题】 “培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”的职业行为要求是规范( )
  • A

    教师与学生的关系

  • B

    教师与教育事业的关系

  • C

    教师与职业劳动的关系

  • D

    教师与家长的关系

  • A
  • B
  • C
  • D
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53 /201 【最佳选择题】
 
 
53. 【最佳选择题】 班主任的下列做法中,违反现行《中小学班主任工作条例》要求的是( )
  • A

    深入分析学生思想、心理、学习、生活状况,有针对性地进行思想道德教育

  • B

    组织本班学生自行制定和实施班规,负责收缴学生违规罚款,决定班费开支

  • C

    组织、指导开展班会等班级活动,做好班级的日常管理工作和安全防护工作

  • D

    组织做好学生的综合素质评价工作,评定学生的操行,向学生提出奖惩建议

  • A
  • B
  • C
  • D
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54 /201 【最佳选择题】
 
 
54. 【最佳选择题】 刘老师很少留意那些学习能力一般的学生,而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法( )
  • A

    违反了公正施教的要求

  • B

    有助于教学任务完成

  • C

    有助于学生的个性发展

  • D

    违反了严慈相济的要求

  • A
  • B
  • C
  • D
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55 /201 【最佳选择题】
 
 
55. 【最佳选择题】 教师在职业道德修养中要达到“慎独”,其中不正确的是( )
  • A

    要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化为行为的品质

  • B

    要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫

  • C

    要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯

  • D

    在独处和无人监督之时,可以放松

  • A
  • B
  • C
  • D
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56 /201 【最佳选择题】
 
 
56. 【最佳选择题】 殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法。她虽然年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )
  • A

    关爱学生

  • B

    专注自身学习,将来能考研究生

  • C

    有终身学习理念

  • D

    志存高远,乐于奉献

  • A
  • B
  • C
  • D
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57 /201 【最佳选择题】
 
 
57. 【最佳选择题】 “己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到( )
  • A

    相互尊重与体谅

  • B

    相互竞争与合作

  • C

    相互交流与沟通

  • D

    相互团结与友爱

  • A
  • B
  • C
  • D
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58 /201 【最佳选择题】
 
 
58. 【最佳选择题】 学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师( )
  • A

    廉洁从教,勤恳敬业

  • B

    因材施教,乐于奉献

  • C

    团结协作,甘为人梯

  • D

    治学严谨,勇于创新

  • A
  • B
  • C
  • D
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59 /201 【最佳选择题】
 
 
59. 【最佳选择题】 下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是( )
  • A

  • B

    协作

  • C

    负责

  • D

    杜绝伤害

  • A
  • B
  • C
  • D
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60 /201 【最佳选择题】
 
 
60. 【最佳选择题】 ( )是教师与同事之间良好沟通的基础
  • A

    少争多让,善于倾听

  • B

    容忍异己,理解宽容

  • C

    坦诚相见,赞美欣赏

  • D

    巧用语言,珍惜情谊

  • A
  • B
  • C
  • D
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61 /201 【最佳选择题】
 
 
61. 【最佳选择题】 符合教师与家长交往的道德规范的是( )
  • A

    当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方

  • B

    当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通

  • C

    在家长不为难的情况下,教师可以要求家长充分沟通

  • D

    对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能地避免家访

  • A
  • B
  • C
  • D
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62 /201 【最佳选择题】
 
 
62. 【最佳选择题】 教师在与家长交往中应保持正确的合作态度,下列不属于教师应有的态度的是( )
  • A

    谦虚和蔼

  • B

    颐指气使

  • C

    尊重理解

  • D

    一视同仁

  • A
  • B
  • C
  • D
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63 /201 【最佳选择题】
 
 
63. 【最佳选择题】 教师职业行为规范对教师衣着的要求是( )
  • A

    没有规范要求

  • B

    衣着得体

  • C

    穿着朴素

  • D

    穿着美观

  • A
  • B
  • C
  • D
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64 /201 【最佳选择题】
 
 
64. 【最佳选择题】 小李是刚踏入教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会( )
  • A

    这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他

  • B

    当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师

  • C

    告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他

  • D

    在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行

  • A
  • B
  • C
  • D
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65 /201 【最佳选择题】
 
 
65. 【最佳选择题】 教师要与学生、同事、学生家长等搞好关系,这是对教师( )行为规范的要求。
  • A

    思想

  • B

    教学

  • C

    人际

  • D

    仪表

  • A
  • B
  • C
  • D
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66 /201 【最佳选择题】
 
 
66. 【最佳选择题】 下列对教师的教学行为规范表述错误的是( )
  • A

    严肃认真地对待教学工作中的每一项内容

  • B

    板书整洁规范,内容简练精确

  • C

    创造主动活泼的课堂气氛

  • D

    占用学生的自习课或复习考试时间

  • A
  • B
  • C
  • D
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67 /201 【最佳选择题】
 
 
67. 【最佳选择题】 对教师的行为选择起决定作用的是其( )
  • A

    学科专业水平

  • B

    认知能力状况

  • C

    职业道德修养

  • D

    身体健康状况

  • A
  • B
  • C
  • D
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68 /201 【最佳选择题】
 
 
68. 【最佳选择题】 冯老师进行家访时,总是采取“四多四少”原则:多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任。冯老师的做法( )
  • A

    不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长

  • B

    不可行,虽重情感交流,但回避了问题

  • C

    可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长

  • D

    可行,体现了他严格要求自己,家长至上

  • A
  • B
  • C
  • D
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69 /201 【最佳选择题】
 
 
69. 【最佳选择题】 随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛正在形成,不过,随着孩子的自我意识逐渐增强,还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )
  • A

    放弃对家长配合自己工作的期望

  • B

    督促家长,让家长成为自己的“助教”

  • C

    尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

  • D

    忽视家长,与学生直接沟通

  • A
  • B
  • C
  • D
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70 /201 【最佳选择题】
 
 
70. 【最佳选择题】 教师在实施礼仪的过程中,不正确的做法是( )
  • A

    举止文明,彬彬有礼

  • B

    热情大方,使用文明语言

  • C

    讲究卫生,爱护环境

  • D

    穿奇装异服,和学生待在一起更显朝气

  • A
  • B
  • C
  • D
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71 /201 【最佳选择题】
 
 
71. 【最佳选择题】 某教师为树立良好形象,上课时经常穿戴奢侈品牌服饰,该教师的行为主要违反了( )
  • A

    教师思想行为规范

  • B

    教师教学行为规范

  • C

    教师人际行为规范

  • D

    教师仪表行为规范

  • A
  • B
  • C
  • D
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72 /201 【最佳选择题】
 
 
72. 【最佳选择题】 中国人有句俗话“师生如父子”,这句话的真正内涵是( )
  • A

    师生的关系就是父子关系

  • B

    师生的关系基本等同于父子关系

  • C

    教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱

  • D

    教师对学生有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱

  • A
  • B
  • C
  • D
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73 /201 【最佳选择题】
 
 
73. 【最佳选择题】 留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应( )
  • A

    关心爱护小华,加强对他的行为养成教育

  • B

    宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然

  • C

    严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯

  • D

    联系家长,责令其督促小华改掉不良习惯

  • A
  • B
  • C
  • D
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74 /201 【最佳选择题】
 
 
74. 【最佳选择题】 下列关于教师的职业行为规范,说法错误的是( )
  • A

    树立正确的人生观和价值观,发扬无私奉献的精神

  • B

    要有端正的教学态度,严肃认真地对待教学工作中的每一项内容

  • C

    教师之间要互相尊重,相互学习,平等相待

  • D

    不迟到、不缺课、可以拖堂

  • A
  • B
  • C
  • D
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75 /201 【最佳选择题】
 
 
75. 【最佳选择题】 在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是( )
  • A

    平等的

  • B

    不平等的

  • C

    对立的

  • D

    互补的

  • A
  • B
  • C
  • D
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76 /201 【最佳选择题】
 
 
76. 【最佳选择题】 某教师上课经常迟到,他的行为主要违反了( )
  • A

    教师思想行为规范

  • B

    教师教学行为规范

  • C

    教师人际行为规范

  • D

    教师仪表行为规范

  • A
  • B
  • C
  • D
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77 /201 【最佳选择题】
 
 
77. 【最佳选择题】 下列教师的做法得当的是( )
  • A

    某教师为了能与家长有效沟通,学生犯错之后立即传家长到校

  • B

    某教师为了与学生建立良好的关系,经常穿另类的服装

  • C

    某教师为了更好地教书育人,经常指责老教师的不足

  • D

    某教师为了促进学生的发展,对学习比较差的学生坚持严格要求

  • A
  • B
  • C
  • D
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78 /201 【最佳选择题】
 
 
78. 【最佳选择题】 要做到严谨治学,最重要的是要(  )。
  • A

    一视同仁

  • B

    实事求是

  • C

    宽宏大量

  • D

    以书为本

  • A
  • B
  • C
  • D
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79 /201 【最佳选择题】
 
 
79. 【最佳选择题】 中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是(  )。
  • A

    师生关系基本等同于父子关系

  • B

    师生关系就是父子关系

  • C

    教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱

  • D

    教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱

  • A
  • B
  • C
  • D
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80 /201 【最佳选择题】
 
 
80. 【最佳选择题】 教师职业道德的核心和精髓是(  )。
  • A

    爱岗敬业

  • B

    依法执教

  • C

    为人师表

  • D

    热爱学生

  • A
  • B
  • C
  • D
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81 /201 【最佳选择题】
 
 
81. 【最佳选择题】 教师的根本任务是(  ),全面实现教育目的。
  • A

    班主任工作

  • B

    教书育人

  • C

    关心学生的学习

  • D

    教学

  • A
  • B
  • C
  • D
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82 /201 【最佳选择题】
 
 
82. 【最佳选择题】 在教育过程中,教师与家长的关系是(  )。
  • A

    以教育能力较强的一方为主

  • B

    家长与教师作为平等的教育主体

  • C

    以教师为主,家长为辅

  • D

    在园以教师为主,在家以家长为主

  • A
  • B
  • C
  • D
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83 /201 【最佳选择题】
 
 
83. 【最佳选择题】 加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(  )的现实需要。
  • A

    依法治国

  • B

    以德治国

  • C

    以人为本

  • D

    均衡发展

  • A
  • B
  • C
  • D
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84 /201 【最佳选择题】
 
 
84. 【最佳选择题】 “你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于(  )。
  • A

    沟通本意是“提醒”却变成了“批评”

  • B

    沟通本意是“指导”却变成了“命令”

  • C

    沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”

  • D

    沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”

  • A
  • B
  • C
  • D
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85 /201 【最佳选择题】
 
 
85. 【最佳选择题】 不同社会中教师职业道德相区别的根本标志(  )。
  • A

    不同社会的经济发展水平

  • B

    教师职业道德的基本原则

  • C

    不同社会的社会价值标准

  • D

    不同社会教师的社会地位

  • A
  • B
  • C
  • D
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86 /201 【最佳选择题】
 
 
86. 【最佳选择题】 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是(  )。
  • A

    尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生

  • B

    减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展

  • C

    对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教

  • D

    让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱

  • A
  • B
  • C
  • D
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87 /201 【最佳选择题】
 
 
87. 【最佳选择题】 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,下列说法不正确的是(  )。
  • A

    适龄儿童、少年免试入学

  • B

    我国实行九年义务教育

  • C

    对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除

  • D

    学校应当把素质教育放在首位

  • A
  • B
  • C
  • D
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88 /201 【最佳选择题】
 
 
88. 【最佳选择题】 不属于对中小学教师的职业道德要求的是(  )。
  • A

    依法执教

  • B

    爱岗敬业

  • C

    热爱学生

  • D

    严谨治学

  • A
  • B
  • C
  • D
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89 /201 【最佳选择题】
 
 
89. 【最佳选择题】 为儿童创设一定环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡,这种教育方法是(  )。
  • A

    疏导法

  • B

    排遣法

  • C

    发泄法

  • D

    环境体验法

  • A
  • B
  • C
  • D
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90 /201 【最佳选择题】
 
 
90. 【最佳选择题】 班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的(  )。
  • A

    隐私权

  • B

    人身自由权

  • C

    名誉权

  • D

    内心自由权

  • A
  • B
  • C
  • D
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91 /201 【最佳选择题】
 
 
91. 【最佳选择题】 师生在教育内容的教学上应该是(  )。
  • A

    相互促进关系

  • B

    平等关系

  • C

    授受关系

  • D

    和谐关系

  • A
  • B
  • C
  • D
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92 /201 【最佳选择题】
 
 
92. 【最佳选择题】 教师的师德修养,只有在(  )中才能得到不断的充实、提高和完善。
  • A

    学习

  • B

    交往

  • C

    思考

  • D

    实践

  • A
  • B
  • C
  • D
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93 /201 【最佳选择题】
 
 
93. 【最佳选择题】 教师职业道德在全社会道德体系中处于(  )和主干地位。
  • A

    首要

  • B

    重要

  • C

    核心

  • D

    完全

  • A
  • B
  • C
  • D
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94 /201 【最佳选择题】
 
 
94. 【最佳选择题】 教师应该提高自己的职业道德修养,正如“以德治民,取信于民”所说的那样。这句话体现了(  )的思想。
  • A

    道家

  • B

    墨家

  • C

    儒家

  • D

    法家

  • A
  • B
  • C
  • D
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95 /201 【最佳选择题】
 
 
95. 【最佳选择题】 “弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是(  )。
  • A

    教学相长,相互尊重

  • B

    严于律己,为人师表

  • C

    乐教善教,讲究教法

  • D

    有教无类,教书育人

  • A
  • B
  • C
  • D
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96 /201 【最佳选择题】
 
 
96. 【最佳选择题】 在组织教师进修时,应该避免(  )。
  • A

    以业余为主

  • B

    以自学为主

  • C

    以长期为主

  • D

    以短期为主

  • A
  • B
  • C
  • D
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97 /201 【最佳选择题】
 
 
97. 【最佳选择题】 现行的《中小学教师职业道德规范》共(  )。
  • A

    四条

  • B

    六条

  • C

    八条

  • D

    十条

  • A
  • B
  • C
  • D
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98 /201 【最佳选择题】
 
 
98. 【最佳选择题】 胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:“教师是知识的重要传播者和(  )。”
  • A

    点拨者

  • B

    学习者

  • C

    引导者

  • D

    创造者

  • A
  • B
  • C
  • D
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99 /201 【最佳选择题】
 
 
99. 【最佳选择题】 中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是(  )。
  • A

    师生关系就是父子关系

  • B

    师生关系基本等同于父子关系

  • C

    教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱

  • D

    教师对学生有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱

  • A
  • B
  • C
  • D
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100 /201 【最佳选择题】
 
 
100. 【最佳选择题】 “捧着一颗心来,不带半根草去”,体现了教师的(  )。
  • A

    职业道德素质

  • B

    思想政治素质

  • C

    科学文化素质

  • D

    教育理论素质

  • A
  • B
  • C
  • D
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101 /201 【最佳选择题】
 
 
101. 【最佳选择题】 教师职业道德与教师素质之间表现出了(  )的关系。
  • A

    相互独立

  • B

    相互促进

  • C

    相互抵消

  • D

    相互关联

  • A
  • B
  • C
  • D
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102 /201 【最佳选择题】
 
 
102. 【最佳选择题】 现行的《中小学教师职业道德规范》第一条是(  )。
  • A

    “关爱学生”

  • B

    “为人师表”

  • C

    “爱岗敬业”

  • D

    “爱国守法”

  • A
  • B
  • C
  • D
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103 /201 【最佳选择题】
 
 
103. 【最佳选择题】 当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了(  )。
  • A

    依法执教的职业道德

  • B

    爱岗敬业的职业道德

  • C

    严谨治学的职业道德

  • D

    廉洁从教的职业道德

  • A
  • B
  • C
  • D
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104 /201 【最佳选择题】
 
 
104. 【最佳选择题】 自我评价能力是进行自我教育的(  )。
  • A

    核心

  • B

    认识基础

  • C

    关键

  • D

    行动指南

  • A
  • B
  • C
  • D
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105 /201 【最佳选择题】
 
 
105. 【最佳选择题】 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(  )。
  • A

    对学生一视同仁,一样要求

  • B

    辨证地看待学生的优缺点,不绝对化

  • C

    在学生之间进行横向的比较与学习

  • D

    不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

  • A
  • B
  • C
  • D
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106 /201 【最佳选择题】
 
 
106. 【最佳选择题】 “为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业道德的(  )决定的。
  • A

    示范性

  • B

    责任性

  • C

    继承性

  • D

    特殊性

  • A
  • B
  • C
  • D
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107 /201 【最佳选择题】
 
 
107. 【最佳选择题】 随着时代的进步,新 型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此,教师应该(  )。
  • A

    降低或放弃对家长配合自己工作的期望

  • B

    督促家长,让家长成为自己的“助教”

  • C

    尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

  • D

    在孩子面前嘲笑这些家长

  • A
  • B
  • C
  • D
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108 /201 【最佳选择题】
 
 
108. 【最佳选择题】 “师者,人之楷模也”。这句话说明教师的劳动具有(  )
  • A

    独特的复杂性

  • B

    特殊的复杂性

  • C

    鲜明的示范性

  • D

    显效的长期性

  • A
  • B
  • C
  • D
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109 /201 【最佳选择题】
 
 
109. 【最佳选择题】 (  )是教师同事之间良好沟通的基础。
  • A

    少争多让,善于倾听

  • B

    容忍异己,理解宽容

  • C

    坦诚相见,赞美欣赏

  • D

    巧用语言,珍惜情谊

  • A
  • B
  • C
  • D
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110 /201 【最佳选择题】
 
 
110. 【最佳选择题】 (  )是师德的灵魂。
  • A

    加强反思

  • B

    关爱学生

  • C

    加强修养

  • D

    提高业务水平基础

  • A
  • B
  • C
  • D
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111 /201 【最佳选择题】
 
 
111. 【最佳选择题】 教师热爱学生的内容最重要的是(  )。
  • A

    要把热爱事业与热爱学生结合起来

  • B

    关心学生、了解学生

  • C

    尊重学生、信任学生

  • D

    严格要求学生,对学生一视同仁

  • A
  • B
  • C
  • D
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112 /201 【最佳选择题】
 
 
112. 【最佳选择题】 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的(  )。
  • A

    学而不厌,诲人不倦

  • B

    师爱

  • C

    以身作则,为人师表

  • D

    职业信念

  • A
  • B
  • C
  • D
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113 /201 【最佳选择题】
 
 
113. 【最佳选择题】 明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是(  )。
  • A

    1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)

  • B

    1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  • C

    1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  • D

    2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  • A
  • B
  • C
  • D
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114 /201 【最佳选择题】
 
 
114. 【最佳选择题】 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是(  )。
  • A

    学习教育的新理念,主动改变育人模式

  • B

    积极开展教学改革,提高课堂教学质量

  • C

    严格执行教学方案,照搬教材以及教参

  • D

    激发学生创新精神,促进学生全面发展

  • A
  • B
  • C
  • D
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115 /201 【最佳选择题】
 
 
115. 【最佳选择题】 师德修养的时代性特点要求教师(  )。
  • A

    随时代变化,彻底变革师德内涵

  • B

    向西方发达国家学习,重新确立师德规范

  • C

    与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德

  • D

    以不变应万变,守护祖国的师德传统

  • A
  • B
  • C
  • D
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116 /201 【最佳选择题】
 
 
116. 【最佳选择题】 从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正(  )。
  • A

    教给学生知识

  • B

    给学生权利

  • C

    尊重和信赖学生

  • D

    尊重学生家长

  • A
  • B
  • C
  • D
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117 /201 【最佳选择题】
 
 
117. 【最佳选择题】 建设有中国特色社会主义文化的根本任务是(  )。
  • A

    促进人的全面发展

  • B

    提高人的道德素质

  • C

    提高全民族的科学文化水平

  • D

    在全社会形成共同的理想和精神支柱

  • A
  • B
  • C
  • D
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118 /201 【最佳选择题】
 
 
118. 【最佳选择题】 “师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有(  )。
  • A

    特殊的复杂性

  • B

    独特的复杂性

  • C

    鲜明的示范性

  • D

    显效的长期性

  • A
  • B
  • C
  • D
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119 /201 【最佳选择题】
 
 
119. 【最佳选择题】 师德的灵魂是(  )。
  • A

    关爱学生

  • B

    加强反思

  • C

    提高修养

  • D

    提高业务水平

  • A
  • B
  • C
  • D
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120 /201 【最佳选择题】
 
 
120. 【最佳选择题】 对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)(以下简称“《规范》”)的基本内容认识不准确的是(  )。
  • A

    《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则

  • B

    《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求

  • C

    《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度

  • D

    《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化,各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行

  • A
  • B
  • C
  • D
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121 /201 【最佳选择题】
 
 
121. 【最佳选择题】 教师职业道德修养的基本原则不包括(  )。
  • A

    坚持知与行的统一

  • B

    坚持动机和效果的统一

  • C

    坚持继承和创新相结合

  • D

    确立可行目标,坚持不懈努力

  • A
  • B
  • C
  • D
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122 /201 【最佳选择题】
 
 
122. 【最佳选择题】 教师的表率作用主要体现在(  )。
  • A

    言行一致

  • B

    衣着整洁

  • C

    举止端庄

  • D

    谈吐文雅

  • A
  • B
  • C
  • D
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123 /201 【最佳选择题】
 
 
123. 【最佳选择题】 孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为(  )。
  • A

    自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好

  • B

    走路身体一定要端正

  • C

    对学生下命令一定要正确

  • D

    教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响

  • A
  • B
  • C
  • D
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124 /201 【最佳选择题】
 
 
124. 【最佳选择题】 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )。
  • A

    依法执教

  • B

    教书育人

  • C

    爱岗敬业

  • D

    团结协作

  • A
  • B
  • C
  • D
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125 /201 【最佳选择题】
 
 
125. 【最佳选择题】 反映教师职业与其他职业不同的本质特征是(  )。
  • A

    献身教育

  • B

    为人师表

  • C

    教书育人

  • D

    公而忘私

  • A
  • B
  • C
  • D
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126 /201 【最佳选择题】
 
 
126. 【最佳选择题】 在学生的心目中,(  )是“好老师”最重要的特征。
  • A

    亦师亦友

  • B

    知识渊博

  • C

    民主平等

  • D

    幽默风趣

  • A
  • B
  • C
  • D
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127 /201 【最佳选择题】
 
 
127. 【最佳选择题】 教师公正的重要性体现在两个方面,即(  )
  • A

    学生心理和学生生理

  • B

    学生个体性和学生主动性

  • C

    学生个体和学生集体

  • D

    学生主动性和学生集体性

  • A
  • B
  • C
  • D
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128 /201 【最佳选择题】
 
 
128. 【最佳选择题】 关于“师爱”,下列说法正确的是(  )。
  • A

    出于私情之爱

  • B

    对少数优秀学生的关爱

  • C

    严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重

  • D

    师爱不具有育人的作用

  • A
  • B
  • C
  • D
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129 /201 【最佳选择题】
 
 
129. 【最佳选择题】 教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是(  )
  • A

    练习题的设计富于变化,并有适当的难度

  • B

    课堂练习的布置与教学目标相一致

  • C

    教师给学生以适当的帮助

  • D

    只给学生一些知识记忆性的练习

  • A
  • B
  • C
  • D
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130 /201 【最佳选择题】
 
 
130. 【最佳选择题】 教育的生命和灵魂是(  )。
  • A

    育人为本

  • B

    以人为本

  • C

    德育为先

  • D

    教育公平

  • A
  • B
  • C
  • D
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131 /201 【最佳选择题】
 
 
131. 【最佳选择题】 教师的根本任务是(  )。
  • A

    教好学生功课

  • B

    指导学生做人

  • C

    教育研究

  • D

    教书育人

  • A
  • B
  • C
  • D
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132 /201 【最佳选择题】
 
 
132. 【最佳选择题】 对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的(  )。
  • A

    学识

  • B

    能力

  • C

    态度

  • D

    方法

  • A
  • B
  • C
  • D
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133 /201 【最佳选择题】
 
 
133. 【最佳选择题】 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的(  )
  • A

    交往能力

  • B

    研究能力

  • C

    管理能力

  • D

    学习能力

  • A
  • B
  • C
  • D
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134 /201 【最佳选择题】
 
 
134. 【最佳选择题】 根据师德修养的时代性特点,要求教师(  )。
  • A

    随时代变化,彻底变革师德内涵

  • B

    向西方发达国家学习,重新确立师德规范

  • C

    与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德

  • D

    以不变应万变,守护祖国的师德传统

  • A
  • B
  • C
  • D
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135 /201 【最佳选择题】
 
 
135. 【最佳选择题】 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的(  )。
  • A

    管理能力

  • B

    研究能力

  • C

    交往能力

  • D

    学习能力

  • A
  • B
  • C
  • D
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136 /201 【最佳选择题】
 
 
136. 【最佳选择题】 教师角色扮演的先决条件是(  )。
  • A

    教师角色认知

  • B

    教师角色期待

  • C

    教师角色体验

  • D

    以上答案都不正确

  • A
  • B
  • C
  • D
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137 /201 【最佳选择题】
 
 
137. 【最佳选择题】 教师的师德修养,只有在(  )中才能得到不断的充实、提高和完善。
  • A

    交往

  • B

    学习

  • C

    思考

  • D

    实践

  • A
  • B
  • C
  • D
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138 /201 【最佳选择题】
 
 
138. 【最佳选择题】 教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括(  )。
  • A

    教育活动中要给学生留有选择余地,尊重学生的选择

  • B

    教育教学活动的组织要尊重学生的感受

  • C

    教育中要鼓励学生的创造性

  • D

    教育中调整学生的态度

  • A
  • B
  • C
  • D
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139 /201 【最佳选择题】
 
 
139. 【最佳选择题】 师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师(  )。
  • A

    从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德

  • B

    从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德

  • C

    继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化

  • D

    继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张

  • A
  • B
  • C
  • D
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140 /201 【最佳选择题】
 
 
140. 【最佳选择题】 教师要关注(  )学生的全面发展。
  • A

    单亲家庭学生

  • B

    优秀学生

  • C

    每一位学生

  • D

    智障学生

  • A
  • B
  • C
  • D
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141 /201 【最佳选择题】
 
 
141. 【最佳选择题】 当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了(  )的职业道德。
  • A

    爱岗敬业

  • B

    依法执教

  • C

    严谨治学

  • D

    廉洁从教

  • A
  • B
  • C
  • D
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142 /201 【最佳选择题】
 
 
142. 【最佳选择题】 教师的根本任务是(  ),全面实现教育目的。
  • A

    关心学生的学习

  • B

    教书育人

  • C

    班主任工作

  • D

    教学

  • A
  • B
  • C
  • D
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143 /201 【最佳选择题】
 
 
143. 【最佳选择题】 教师职业道德的核心是(  )。
  • A

    热爱教育事业

  • B

    热爱学生

  • C

    爱岗敬业

  • D

    加强自身修养

  • A
  • B
  • C
  • D
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144 /201 【最佳选择题】
 
 
144. 【最佳选择题】 教师的根本任务是(  ),全面实现教育目的。
  • A

    关心学生的学习

  • B

    教书育人

  • C

    班主任工作

  • D

    教学

  • A
  • B
  • C
  • D
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145 /201 【最佳选择题】
 
 
145. 【最佳选择题】 反映教师职业与其他职业不同的本质特征是(  )
  • A

    为人师表

  • B

    献身教育

  • C

    育人

  • D

    公而忘私

  • A
  • B
  • C
  • D
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146 /201 【最佳选择题】
 
 
146. 【最佳选择题】 教师的教育人际关系,最重要的是教师与(  )的关系。
  • A

    教育

  • B

    媒体

  • C

    领导

  • D

    学生

  • A
  • B
  • C
  • D
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147 /201 【最佳选择题】
 
 
147. 【最佳选择题】 教师的积极评价不会有效地改变学生(  )。
  • A

    自我认知的倾向性

  • B

    自主行为的调控力

  • C

    需要

  • D

    风格和技能

  • A
  • B
  • C
  • D
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148 /201 【最佳选择题】
 
 
148. 【最佳选择题】 在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的(  )。
  • A

    “关爱学生”

  • B

    “爱岗敬业”

  • C

    “教书育人”

  • D

    “爱国守法”

  • A
  • B
  • C
  • D
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149 /201 【最佳选择题】
 
 
149. 【最佳选择题】 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。
  • A

    为人师表

  • B

    清正廉洁

  • C

    敬业爱业

  • D

    团结协作

  • A
  • B
  • C
  • D
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150 /201 【最佳选择题】
 
 
150. 【最佳选择题】 教育行政部门转变管理职能的关键,是教育研究、教育决策和(  )相结合。
  • A

    教育实践

  • B

    教育过程

  • C

    对学校的评价

  • D

    对教育的评价

  • A
  • B
  • C
  • D
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151 /201 【最佳选择题】
 
 
151. 【最佳选择题】 教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、(  )和教师心理健康教育等。①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范
  • A

    ①②③

  • B

    ②③④

  • C

    ①③④

  • D

    ①②③④

  • A
  • B
  • C
  • D
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152 /201 【最佳选择题】
 
 
152. 【最佳选择题】 孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备(  )素质。
  • A

    良好的道德修养

  • B

    团结协作精神

  • C

    人际交往能力

  • D

    忠于职守

  • A
  • B
  • C
  • D
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153 /201 【最佳选择题】
 
 
153. 【最佳选择题】 “学为人师,行为示范”的主要内容是(  )。
  • A

    献身教育

  • B

    为人师表

  • C

    教书育人

  • D

    廉洁从教

  • A
  • B
  • C
  • D
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154 /201 【最佳选择题】
 
 
154. 【最佳选择题】 在教育教学的细节中,做到尊重学生的个别差异应该(  )。
  • A

    在学生之间进行横向的比较与学习  。

  • B

    辩证地看待学生的优缺点,不绝对化

  • C

    对学生一视同仁,一样要求

  • D

    不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

  • A
  • B
  • C
  • D
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155 /201 【最佳选择题】
 
 
155. 【最佳选择题】 赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物,他强调(  )。
  • A

    教师具有权威性

  • B

    学生处于中心地位

  • C

    教师与学生是朋友关系

  • D

    教师应该根据学生的特点灵活安排教

  • A
  • B
  • C
  • D
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156 /201 【最佳选择题】
 
 
156. 【最佳选择题】 在履行教育义务的活动中,教师最主要、最基本的道德责任是(  )。
  • A

    爱岗敬业

  • B

    教书育人

  • C

    依法执教

  • D

    团结协作

  • A
  • B
  • C
  • D
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157 /201 【最佳选择题】
 
 
157. 【最佳选择题】 以下不属于教育评价作用的是(  )。
  • A

    发展作用

  • B

    诊断作用

  • C

    激励作用

  • D

    导向作用

  • A
  • B
  • C
  • D
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158 /201 【最佳选择题】
 
 
158. 【最佳选择题】 “你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的(  )信息。
  • A

    命令

  • B

    训诫

  • C

    中伤

  • D

    讽刺

  • A
  • B
  • C
  • D
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159 /201 【最佳选择题】
 
 
159. 【最佳选择题】 某市教育局在教师中随机调查,问:“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时,回答“体会到”的学生仅占10%。这说明(  )。
  • A

    教师尚不具有崇高的道德境界

  • B

    教师缺乏爱心

  • C

    教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

  • D

    教师对自己太自信

  • A
  • B
  • C
  • D
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160 /201 【最佳选择题】
 
 
160. 【最佳选择题】 中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是(  )。
  • A

    献身于人民的教育事业

  • B

    忠于职守,为人师表,积极进取

  • C

    为学生的进步而努力

  • D

    艰苦创新

  • A
  • B
  • C
  • D
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161 /201 【最佳选择题】
 
 
161. 【最佳选择题】 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是(  )。
  • A

    1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)

  • B

    1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  • C

    1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  • D

    2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

  • A
  • B
  • C
  • D
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E型题(162-201)题。 简答题作为主观题,不计算分数
162 /201 【材料分析题】
 
 
162. 【材料分析题】 有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答时,他又不会。老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总是举手,是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他订下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手”在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他。从那以后,这个学生在学习上很有起色,不久就跨入了先进生的行列。 你认为这位教师的做法如何?请从教师的职业道德方面进行分析。
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163 /201 【材料分析题】
 
 
163. 【材料分析题】 记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声琅琅。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:“xxx,你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板演,写完后随手将粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我意识到,在学生面前,教师的一举一动都要十分谨慎。数十双眼睛好像数十面明澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。 (1)材料中,教师扮演的是什么角色?为什么? (2)从教师职业道德方面阐述上述材料给我们的启示。
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164 /201 【材料分析题】
 
 
164. 【材料分析题】 我国著名的化学家卢嘉锡,20世纪30年代曾兼任省立厦门中学的数学教师。有一天,一个学生对他说“卢老师,我有一道几何题做不出来,帮我解答一下好吗?”卢先生一看题目,似乎很简单,可一时又做不出来,于是对学生说:“我留着做做看。”课后在图书馆里,卢先生费了九牛二虎之力,才在新出版的一本外国杂志上找到这道难题的答案。原来,这是该杂志的悬赏题目,是一项最新的研究成果,那个学生找来给卢先生做,是有意为难他。卢先生知道后,尽管有些生气,但还是心平气和地向学生详细介绍了解题的方式和具体过程,直到那个学生完全弄懂为止。接下来,卢先生又诚心诚意地对学生说:“闽南有句老话叫‘史有状元学生,没有状元先生’。我现在虽然教你们,但还有许多东西自己也不懂,需要更进一步学习,学生听了大为感动。 请运用所学的教师职业道德规范对卢先生的言行进行分析。
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165 /201 【材料分析题】
 
 
165. 【材料分析题】 学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修,作为任课教师,第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下,可是,第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,看到这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到。还有一次,初三(2)班的一位男同学总是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,都有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说,“下次再不交作业,甭来上课”,他这才有所收敛。 请用教师职业道德的有关要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。
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166 /201 【材料分析题】
 
 
166. 【材料分析题】 “老师,你还记得小飞吗?”我至今不明白他在什么地方得罪了你?难道只因为他家杀了猪,没有送你一些肉吗?那次,小飞感冒了,吃了药之后上课犯困,你就借题发挥,在寒风凛冽的冬日,让小飞去外面罚站;而自己却若无其事关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗?后来,小飞重感冒住院一个星期,你却没有一点愧疚之意,竟然说,这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来校了,给你带来了几支人参,你终于笑逐颜开,不再难为小飞了。可是老师,你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后,用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评“三好学生”了,评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生,并且常违反校规校纪,是纪检专栏上的‘常驻代表’。老师,请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!” (1)请从教师职业道德方面分析此材料中教师的主要问题及危害。 (2)对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待?为什么?
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167 /201 【材料分析题】
 
 
167. 【材料分析题】 早读铃声响了,班主任王老师走进教室,不久,小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室,王老师摆了一下手,示意他去坐好,过了一会儿,“差生”小赵跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊了声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,做了10分钟的“思想工作”。看到这两种情景,同学们都窃窃私语。 请从教师职业道德方面分析王老师的做法。
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168 /201 【材料分析题】
 
 
168. 【材料分析题】 十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出,全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。 请从教师职业道德的角度并结合自身实际,谈谈你对终身学习的认识。
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169 /201 【材料分析题】
 
 
169. 【材料分析题】 有一句格言说得好:“假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系,把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系,是一种纽带,是教育维系之所在。因此,可以说,师爱是教育的灵魂,是教育的前提。 请根据教师职业道德,谈谈你对“师爱”的认识。
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170 /201 【材料分析题】
 
 
170. 【材料分析题】 一次公开观摩课上,一位二十多年教龄的女老师,在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生,而是善于捕捉那些不敢大胆发言,没有勇气回答问题的差生。一位女孩刚把有信心的眼睛抬起的时候就被老师叫起来回答,结果是心理过于紧张,老师启而不发,满头大汗,不知所措。这时,老师让她坐下来,平静一下语气温和地说了句:“没关系,老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起,以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到,女老师用自己的爱心在点燃胆怯者的智慧之火,让学生感受到“我有被爱的权利”。 (1)为什么说这位教师的爱是公正的、无私的? (2)上述材料给了我们怎样的启示?
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171 /201 【材料分析题】
 
 
171. 【材料分析题】 范老师在公开课上提问时,用手指着后面说:“这个问题,请后面那位漂亮的女同学回答。”听课的老师们不约而同地把目光投向他所指的方向,寻找那个“漂亮”的学生。一个女生站了起来,正欲开口回答,老师连忙用手制止:“我指的是你后面穿粉红衣服那位女同学。”这个站起来的女生羞愧得无地自容,满面通红地坐下,趴在书桌上好长一段时间。 请从教师职业道德的角度评析范老师的做法。
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172 /201 【材料分析题】
 
 
172. 【材料分析题】 我是一名初三的学生,我们现在不知怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌,有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次,有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂而提出疑问,班主任就说了一些很激烈的话,然后课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂的就滚到操场上玩去!不让我们上课,我想问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话,说:“xxx,你看你脸皮蛮厚的,我从初一讲到初三,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们班同学管她叫什么?——变态老师! 请结合教师职业道德,谈谈你对材料中教师的看法。
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173 /201 【材料分析题】
 
 
173. 【材料分析题】 一天晚上九点多钟,常月聪的妈妈打来电话,情绪激动,甚至有些愤怒,向我讲诉那晚活动时,常月聪被同学欺负,老师也没有管的经过……这一讲就一个小时左右,最后说的话掷地有声——这样的环境不利于孩子的成长,打算转学,费用不成问题。在她讲的整个过程中,我除了听,几乎没有说什么。听完之后,我说:“家长,我非常理解你此时的心情,明天,我了解情况之后我们再交谈,好吗?”第二天,我了解情况之后,发现没什么大不了的,主要是孩子自己多疑,觉得同学们不喜欢她,根据这个情况,朝会的时候,我对同学们说:“今天的朝会,主要是夸夸常月聪……”同学们夸完之后,我接着说:“我记得,三脚走跑,我班荣登冠军宝座,这与大家的努力息息相关,其中,常月聪……”同学们马上回答:“以摔断半颗牙为代价。”“我记得,常月聪的佳作常常被我们欣赏,其中《滇池之旅》……”同学们如数家珍:“被评为市一等奖……”“谁是她的朋友呢?”很多同学举起手……我对泪盈盈的常月聪说:“真羡慕你!有如此多的知音!而且,还有一个深爱你的母亲!”朝会后,我问常月聪爱自己的母亲吗?她点点头,我说你给母亲打个电话,别让母亲担忧,好吗?她点点头!中午,她的母亲打来电话,态度大变,谈得很投机,她说温室里的花朵经不起风雨,庭院里练不成千里马…… 请根据上述材料,谈谈应该怎样处理好教师与家长的关系?
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174 /201 【材料分析题】
 
 
174. 【材料分析题】 现在,有的学校班里开家长会都是分别进行的,成绩好的学生家长会先开,成绩差的学生的家长会后开。曾经发生过这样一件事:有一个成绩不在前15名的学生家长推门进去参加家长会,被老师拒绝。老师说:“你们的会在下一拨,先出去吧。”这位家长很不好意思,红着脸走开了。 请对材料中教师的行为进行评价。
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175 /201 【材料分析题】
 
 
175. 【材料分析题】 小王任教于某市重点中学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。 材料中小王的做法对吗?为什么?
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176 /201 【简答题】
 
 
176. 【简答题】 小刚是个很爱提问的人,可每次提问都给否定了。一次,语文老师在教古诗《春晓》时小刚觉得有异议,就问老师:“老师说诗人春天好睡觉,连天亮都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”这位老师不以为然地说:“这有什么奇怪的!早上起床到外面看一看不就知道了。”当时小刚还要再问,老师挥挥手让小刚坐下,环视一下全班同学,多少带有嘲笑的口吻说道:“大家说说看,是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道:“老师对!”当时小刚感到很尴尬,对自己的判断产生了怀疑。所以,到了中学以后,也很少提问,不像以前那样“炸刺”了。   问题:请根据尊重关爱学生的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念,分析说明本例中教师的表现会产生什么危害?教师应该怎样对待这样的事情?
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177 /201 【简答题】
 
 
177. 【简答题】 某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某学校老师,然而给学校孩子上课时,她不重视备课和对教学环节的把握,很浮躁,她认为:“教师上课就那么回事,我备好一遍课可以用好多年!”校长找其谈话,她还不以为然:“我是重点大学毕业生,难道还教不了一群小孩子?”之后,她把对校长批评的不满都撒到孩子身上,上课时对打闹的孩子或挖苦讽刺或罚站,甚至赶出教室。   问题:试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。
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178 /201 【简答题】
 
 
178. 【简答题】 阅读下面材料,回答问题。   我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌,有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次,有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!让我们不上课,我想问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话,说:“×××,你看你脸皮蛮厚的,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?——变态老师!   问题:结合教师职业道德,谈谈你对案例中教师的看法。
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179 /201 【简答题】
 
 
179. 【简答题】 有一位英语老师每逢上课必先推荐自己编写的教材:“我这本教材已经卖出了三千多册,很受欢迎的。你们是我的学生,原价45元,按优惠价40元卖给你们吧。”该老师又强调这是自愿购买的,但期末考试与这本教材有很大关系。同时该老师不允许学生向其他人借书。后来,很多学生都乖乖地买了这本书。   问题:请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。
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180 /201 【简答题】
 
 
180. 【简答题】 据羊城晚报2005年9月13日报道:广州某校学生小陈说,从开学至今,有一位专业课的老师,每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3000多册了,很受欢迎的。看在你们是我的学生,原价45元,按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦,该老师立即变换脸色,强调这是自愿购买的,但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课,学生都兴致勃勃地去听课,大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时,任课老师询问是否都有教材,学生大多说有了。“怎么可能,我还没向你们介绍我的书呢?”老师很纳闷,看了学生们手中的书才发现,都是借来的旧书。“书岂能乱借?是谁借给你们的,我要去追究他……”该老师大发雷霆。后来,很多学生怕连累了师兄师姐,都乖乖地买了新书。还都排队让老师签名,签名时,该任课老师很高兴,因为她认为学生舍得买书才会专心读书。   问题:请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。
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181 /201 【简答题】
 
 
181. 【简答题】 以下是一封学生的信:“老师,还记得小天吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你,难道只因为他家杀了猪,没有送你一些肉吗?那次,小天感冒了,吃了药之后上课犯困,你就借题发挥,在寒风凛冽的冬天,让小天去外面罚站。后来,小天重感冒住院一个星期,你却没有一点愧疚之意,竟然说,这样不守纪律的学生就该给他点教训。小天的父亲来到学校,给你带来了几枝人参,你终于笑逐颜开,不再难为小天了……评三好学生了,评上的人能保送上重点学校。你频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生,并且常违反校规校纪,是纪检专栏上的“常驻代表”……老师,请你不要再滥用你的权利了,还我们一方净土吧!”   问题:   (1)请分析此例中教师的主要问题及危害。   (2)对于学生“犯困”和班级评“三好”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待?
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182 /201 【简答题】
 
 
182. 【简答题】 我在单位工作很有成就感,因此,在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导。但是就怕见我孩子的老师。都怪我的儿子不争气,使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象,因此我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的,就你们这样的家长实在太多了!”“不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能”等。有一次,儿子因同学给他起外号,把一个学生鼻子打出了血,我在老师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面,她的第一句话就是:“看你把你儿子教育的,都反了天了!”“这么点的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗……”她训人的时候,神态颇为自豪,总是趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。   问题:请分析材料中教师在职业道德上存在的主要问题和危害,你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长的关系?为什么?
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183 /201 【简答题】
 
 
183. 【简答题】 “新时期中小学师生关系大调查”中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.3%的学生首先想到教师;“心里有话要说的时候”,只有48%的学生找老师说。而从教师答卷调查结果看,却有90.2%的教师认为“所有学生”或者“大部分学生都很信任”自己,有81%的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友。而当调查问到“有人认为,对学生适当体罚是必要的”,居然有53%教师“可以理解”,认为“确有一定效果”。   问题:对此,你有什么看法?你认为新时期的师生关系应该是怎样的?
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184 /201 【简答题】
 
 
184. 【简答题】 学校规定学生必须在5点40分参加早自习。作为任课教师,第二天与学生一起参与早自习的我在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,我看到了这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到了。还有一次,高一(3)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,总有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:“下次再不交作业,别来上课。”他这才有所收敛。   问题:请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。
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185 /201 【简答题】
 
 
185. 【简答题】 阅读下面材料,回答问题。   有一句格言说得好:“假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系,把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说,“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不称为池塘,没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系,是一种纽带,是教育维系之所在。因此,可以说,师爱是教育的灵魂,是教育的前提。   问题:根据教师职业道德,谈谈你对“师爱”的认识。
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186 /201 【简答题】
 
 
186. 【简答题】 作为一名语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……   如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?
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187 /201 【简答题】
 
 
187. 【简答题】 苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中,曾提出如下忠告:如果你的“本性”孤僻、沉默寡言,更多地愿意独处或与少数朋友交往,如果和人多的集体交往你头痛。如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好,那就不要选择教师工作作为自己的职业。   问题:结合所给材料,论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对教师个性品质的特殊要求。
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188 /201 【简答题】
 
 
188. 【简答题】 1998年9月4日,对于辽宁朝阳市某校初(二)8班的男生崔某来说,是一个灾难的日子。当晚6时,学生下课的时候,学生多聚集在楼内走廊,外面正下着大雨,秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下,说:“你起哄什么,幸灾乐祸呀!”易拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷:“你校长凭什么打人?”初二(8)班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降,耳鸣。经法医鉴定,崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔,构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为“患神经官能症,人格偏离。被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。”据《辽宁晚报》报道,经过三年多诉讼后,对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉,这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。   问题:请从教师职业道德的角度,说明加强教师职业道德修养,提高教师职业道德素质的意义。
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189 /201 【简答题】
 
 
189. 【简答题】 某老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话,就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的张亮为“大喇叭”,声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”,头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”),并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课,又看(听)到李宏、马威等在底下讲话,于是走到他们身边,拿出胶带纸,让班干部帮他把他们的嘴封起来。   从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
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190 /201 【简答题】
 
 
190. 【简答题】 学校规定学生必须在6点钟到校参加早自修。作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,看到这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到。还有一次,初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,总是有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。   问题:请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。
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191 /201 【简答题】
 
 
191. 【简答题】 于漪老师在上一节语文公开课时,当她讲到课文中“一千万万颗行星”时,一个同学发问:“老师,‘万万’是什么意思?”惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家:“大家都知道‘万万’等于‘亿’,那么,这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家都认真地思考起来,并且发表了自己的看法。在大家讨论完后,于老师进行了总结。最后老师又问了一句:“请大家想想,今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意!”大家把目光转向那位同学,对他鼓起掌来。   请分析上面教学片断中体现的教学原则和教学方法。
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192 /201 【简答题】
 
 
192. 【简答题】 孙老师为某大学毕业生,毕业后到某学校任教。在职称评定时,孙老师因未过三分之二多数票而被否决。她非常气愤,认为是领导有意整她,故到校长室大吵大闹。因倍感委屈,上课时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课,中途回办公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好请别的老师带课。之后又在教师的集体活动中,不顾场合,只要看见领导就想发脾气,宣泄心中的不快。   问题:你认为孙老师应如何认识和处理与领导的关系?
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193 /201 【简答题】
 
 
193. 【简答题】 阅读下面材料,回答问题。   19世纪末,美国西部有个坏孩子,他把石头扔向邻居的窗户。耙死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得到处臭气熏天。9岁那年,他的父亲娶了继母,父亲对继母说:“你要注意这孩子,他在我们这里最坏,让我防不胜防,头痛死了。”继母好奇地走近孩子,对孩子进行了全面了解后,对丈夫说:“你错了,亲爱的,他不是最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的正确引导下,孩子很快走上了正路,后来成为美国著名的企业家和思想家,他就是戴尔?卡耐基。   问题:试述该案例对你的启示。
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194 /201 【简答题】
 
 
194. 【简答题】 经常有家长给老师送礼的现象,由于涵涵的爸爸妈妈没有给老师送礼,有一次,涵涵上课跟其他小朋友说了几句话,老师就借题发挥,在寒风凛冽的冬天,让她去外面罚站。结果,涵涵患了重感冒住院一个星期,老师却没有一点愧疚之意,竟然说,这样不爱学习的孩子就该给她点教训。涵涵的父亲来到学校,给老师带来了几支人参,老师终于笑逐颜开,不再难为涵涵了。   问题:请分析此例中教师的主要问题及危害。
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195 /201 【简答题】
 
 
195. 【简答题】 某老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金,特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“小博士家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去“小博士家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“小博士家教辅导中心”等处给其讲课费和介绍费也是不菲的。   从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。
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196 /201 【简答题】
 
 
196. 【简答题】 苏步青教授为中国教学教育和教育事业作出了卓越贡献,从教50多年,桃李满天下,许多学生也很有成就。早在30年代,苏步青在日本荣获理学博士,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4个教师,10多个学生,图书资料奇缺,实验设备全无,经费无着落。他名为副教授,连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇,他与陈建功每人开四门课,外加辅导、改作业、编教材、搞科研。他利用暑期到日本去找资料,一个假期找回20万字,靠这种自觉的事业心和意志力,为社会培养人才。解放后,他更是孜孜不倦,献身社会主义教育事业。   问题:从教师应该具有的道德品质来看,你从苏步青的事迹中得到什么启示?
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197 /201 【简答题】
 
 
197. 【简答题】 涛涛非常调皮,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对涛涛说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。”涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任老师找去,提出了批评。   问题:你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛应该怎样做呢?
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198 /201 【简答题】
 
 
198. 【简答题】 张洪平时学习懈怠,课堂自律能力差,经常干扰邻座学习,经班主任老师多次教育不见改变。班主任便三番五次找该生谈话,希望其自动退学,于是张洪更加讨厌学习和学校,再加上老师不断施压,最后选择了自动退学。   问题:请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该班主任建议。
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199 /201 【简答题】
 
 
199. 【简答题】 阅读下面材料,回答问题。   课上,马老师给大家讲“波义耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体,其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“PV=K”并解释说其中P代表压力,V代表体积,K代表一个恒量(恒量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书:如果P=2个大气压,且恒量为8,那么体积就是4立方厘米。2个大气压×4立方厘米=8,如果我们把压力变量改为4个大气压,体积就成了2立方厘米,4个大气压×2立方厘米=8,别的同学都懂了,可是班上的小妮、小刚还是搞不明白。老师知道小妮空间想象力很强,他说,你可以想象,你有个气球,你双手使劲压气球,气球体积变小了,这时压力变大了,小妮很快就明白了。“对,体积再小,压力会更大,甚至还会爆了呢。”对于小刚,老师也了解他一向身体灵活,运动能力强,他对小刚说,你鼓起腮在嘴里憋一口气,别让气体漏出,然后用手压住一侧面颊,嘴里的气体体积变小了,你会感到压力变大,把另侧面颊变得硬邦邦,当你把手松开,口腔空间变大,压力小了,面颊也软了。小刚自己尝试了几次,也搞明白了“波义耳定律”。   问题:结合相关教育理念,分析马老师的行为。
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200 /201 【简答题】
 
 
200. 【简答题】 某教师《思想品德·学会拒绝》的课堂处理如下:在上课前一周,利用闲谈时间,不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起学生兴趣,七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑,你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习:你最能成功抵制的诱惑是什么,抵制的方法是什么,什么诱惑使你最难抵制,你最崇拜的人物是谁,他是怎样抵制诱惑的。上课后,教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组,进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案,并进行介绍,最后教师点出教学主题“学会拒绝”。   问题:请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求,谈一谈你对该教学案例的认识。
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201 /201 【简答题】
 
 
201. 【简答题】 现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性,据中国日报报道:2010年6月13日下午,湖北仙桃某小学的课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。   问题:作为一名教师。你对胡老师砸手机的行为如何看,并作分析。
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试卷详情

本卷共分为:2大题 201小题

作答时间为:201分钟

试卷总分:201分

及格分:96分

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