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传统职业路径
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双重职业路径
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职业路径
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做好挑选工作
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做好配置工作
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做好招聘工作
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做好上岗评定工作
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职务的提拔晋升
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B
转变职业
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C
离职
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D
承担重要的技术项目任务
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- C
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A
组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论
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B
为员工提供信息资料，从中认识自己
-
C
收集个体的具体资料
-
D
帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象
- A
- B
- C
- D
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有效的竞争力
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B
良好的工作环境
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企业激励大
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决定留在组织中
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- B
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正面的实绩评定
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B
转变职业
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C
职务的提拔晋升
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D
承担重要的技术项目任务
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- C
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A
组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论
-
B
逐渐认识自己的一般形象
-
C
收集个体的具体资料
-
D
将自己变成事业型人才
- A
- B
- C
- D
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A
管理系统
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B
过程系统
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层次系统
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D
保障系统
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A
组织建设
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B
制度建设
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思想建设
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D
管理建设
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A
实现职业目标
-
B
确定职业发展道路
-
C
充分挖掘员工的潜能
-
D
使员工贡献最大化
-
E
解决个人问题
- A
- B
- C
- D
- E
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A
制订企业内晋升与轮调的计划
-
B
增加员工对公司的忠诚度及向心力
-
C
进行工作评价与人力配置的整合
-
D
确定企业人力资源的需求和预测
-
E
将人力资源计划与企业目标结合
- A
- B
- C
- D
- E
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A
获得充分的企业发展信息
-
B
增进适应新工作的能力
-
C
对自己的工作进行恰当的自我评价
-
D
增进自我的工作能力和技术
-
E
使自我的潜能更有效地被激发出来
- A
- B
- C
- D
- E
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A
实现员工的组织化
-
B
实现员工发展与组织发展的统一
-
C
实现员工能力和潜能的发展
-
D
促进企业事业的长久发展
-
E
公司需要员工继任规划更有效
- A
- B
- C
- D
- E
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A
帮助员工开展职业生涯规划与开发工作
-
B
确定组织发展目标与职业需求规划
-
C
开展与职业生涯管理相结合的绩效评估工作
-
D
职业生涯发展评估
-
E
工作与职业生涯的调适
- A
- B
- C
- D
- E
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A
直接为员工的职业生涯发展提供咨询
-
B
帮助各级管理人员做好组织职业生涯管理工作
-
C
协助组织做好员工的晋升工作，通过一系列方法，来明确可以提供的工作岗位、员工发展的愿望、人事变动的条件等
-
D
协助组织做好各部门管理人员间的薪酬平衡，使之不要因为所处岗位级别及部门情况的不同而差距过大，避免薪酬政策间的差距阻碍组织内部的人事变动
-
E
负责管理人员的聘用和管理
- A
- B
- C
- D
- E
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A
对员工潜能的定位起重要作用
-
B
使员工展现自己的潜能
-
C
充当顾问的角色
-
D
利用他们的"关系网"，促进员工的晋升
-
E
设定不同的职业发展通道
- A
- B
- C
- D
- E
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A
为员工考虑新的或非传统的职业通道
-
B
应该使跨越不同部门、专业和岗位的职业通道得到拓展
-
C
为所有的员工提供均等就业与发展的机会
-
D
注重员工个人发展需要的满足
-
E
通过由横向与纵向工作的变换而提供的在职培训来改善业绩
- A
- B
- C
- D
- E
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A
传统职业生涯路径
-
B
网状职业生涯路径
-
C
横向职业路径
-
D
双重职业路径
-
E
纵向职业路径
- A
- B
- C
- D
- E
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A
个人能力
-
B
人格特征
-
C
职业意愿
-
D
组织和外部环境
-
E
设定的职业发展目标
- A
- B
- C
- D
- E
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A
建立职业记录及职业公告制度
-
B
帮助员工设计职业生涯规划方案
-
C
建立员工长期发展的规划方案
-
D
建立组织职业信息系统
-
E
开展职业生涯年度评审
- A
- B
- C
- D
- E
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A
职业生涯方案的题目
-
B
个人职业方向
-
C
社会环境分析结果
-
D
所在单位分析结果
-
E
相关人物及其建议
- A
- B
- C
- D
- E
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A
使员工发现自己的缺点，并促使其改正
-
B
使员工知道别人怎样看待他的工作
-
C
使员工能够无拘无束地讲述自己的才干
-
D
使员工能够无拘无束地讲述自己所遇到的困难及愿望
-
E
消除组织内可能存在的误解
- A
- B
- C
- D
- E
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A
有利于职业生涯规划与管理的深入
-
B
人生目标的层次定位
-
C
弥补直线经理在职业生涯规划与管理方面的不足
-
D
帮助员工职业解决个人问题
-
E
发现员工在职业生涯中的问题
- A
- B
- C
- D
- E
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A
人生目标选择不当
-
B
生涯通道设计不当
-
C
生涯规划不够周密
-
D
培训不足
-
E
生涯发展设计过于周密
- A
- B
- C
- D
- E
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A
员工反馈的意见
-
B
员工的品德
-
C
谈失败需要勇气
-
D
工作与品行需要平衡发展
-
E
能力上的差距
- A
- B
- C
- D
- E
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A
下一年有希望获得的职务
-
B
组织内部可能发生的变化
-
C
上级对员工职业生涯发展的制度性意见
-
D
直接对员工职业生涯反馈意见
-
E
直接上级对其工作的评价
- A
- B
- C
- D
- E
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A
做好招聘工作
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B
做好挑选工作
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C
做好配置工作
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D
组织上岗培训
-
E
考察评定新员工
- A
- B
- C
- D
- E
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A
职业选择与职业准备
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B
职业生涯早期
-
C
职业生涯中期
-
D
职业生涯后期
-
E
职业生涯调整
- A
- B
- C
- D
- E
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A
决定留在组织中
-
B
发挥出高水平的内激励和承诺
-
C
关注组织的发展
-
D
接受组织的工作安排
-
E
接受不合意的工作、报酬或较低的职务等级
- A
- B
- C
- D
- E
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A
员工工作积极性、自觉性、创造性的发挥
-
B
表现为满腔热情地工作
-
C
充分利用作业时间
-
D
高度责任心、事业心
-
E
积极参加高风险、创造性、挑战性的工作
- A
- B
- C
- D
- E
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A
服从于组织
-
B
力求融人组织
-
C
注重发扬团队精神
-
D
感情上接受组织
-
E
具有积极参与组织团队各项事情的意识和要求
- A
- B
- C
- D
- E
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A
正面的实绩评定
-
B
分享组织的"机密"
-
C
流向组织内核
-
D
提升、增加薪资
-
E
仪式活动、分配新工作
- A
- B
- C
- D
- E
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A
第一次正面的实绩考察与测评，缺乏准确的反馈信息传达
-
B
组织方面难以较快地准确了解新员工，发现人才，使用人才
-
C
组织与新员工都不能完全相信彼此交换的信息
-
D
将相互接纳过程中建立起来的心理契约固化
-
E
适时发出调整后的新的接纳员工信号
- A
- B
- C
- D
- E
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A
提拔晋升，职业通路畅通
-
B
安排富有挑战性的工作和新的工作任务
-
C
实施工作轮换
-
D
继续教育和培训
-
E
赋予员工以良师益友角色，提供适宜的职业机会
- A
- B
- C
- D
- E
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A
工作场所的温度、照明度
-
B
卫生清洁度
-
C
噪声粉尘污染度和绿化水平
-
D
机器设备
-
E
企业文化
- A
- B
- C
- D
- E
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A
企业制度
-
B
企业目标
-
C
具体规章制度
-
D
劳动及人际关系
-
E
企业风气
- A
- B
- C
- D
- E
-
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A
独立完成某一具体工作任务
-
B
主持某项工作，成为该项工作小组临时负责人
-
C
担当比较重要的、关键性的工作任务
-
D
承担重要的岗位责任
-
E
承担某项技术性较强的工作
- A
- B
- C
- D
- E
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A
通过员工工作实践的考察以及了解员工个人评价的结果，掌握有关信息
-
B
组织职业岗位的梳理和广泛的工作分享研究，确定职业需求
-
C
员工个人目标与组织需求相匹配
-
D
为每个员工设置职业通道，并制订实施计划
-
E
实施计划方案
- A
- B
- C
- D
- E
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A
招聘
-
B
培养
-
C
考评
-
D
晋升
-
E
提高
- A
- B
- C
- D
- E
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A
为企业职业生涯开发提供信息资料
-
B
对职业生涯状况作出客观评价
-
C
建立培训工作及审核、实施、评估、修改和完善制度
-
D
制定与岗位知识技能及与企业贡献挂钩的收入分配制度
-
E
发掘企业职业生涯开发的潜力
- A
- B
- C
- D
- E
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A
将职业生涯发展规划与组织业务战略规划融为一体
-
B
加强员工需求与组织需求的有机结合
-
C
加强职业生涯开发与其他人力资源管理系统直接的联系
-
D
通过技能培养和责任制加强管理人员在职业生涯开发中作用
-
E
提供各种工具和方法，让职业生涯开发系统更具开放性
- A
- B
- C
- D
- E
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A
以切实可行的活动对实施情况进行追踪
-
B
尽可能与其他管理活动相结合
-
C
持续不断地交流与计划
-
D
赋予管理人员以培养人才的责任
-
E
不懈地监督、评估和修改
- A
- B
- C
- D
- E
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A
绩效评估
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B
全面质量管理
-
C
胜任能力
-
D
引导
-
E
人员接替规划
- A
- B
- C
- D
- E
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本卷共分为：3大题 78小题
作答时间为：78分钟
试卷总分：78分
及格分：28分
