医学医药
企业员工培训开发体系的构建
A型题(1-29)题。 答题说明,从每题的备选答案中选择一个最佳答案
1/67【最佳选择题】
 
 
1【最佳选择题】
(   )开发是企业对付经济与技术变化的第一道防线。
  • A

    员工培训

  • B

    员工管理

  • C

    员工技能

  • D

    员工心理

  • A
  • B
  • C
  • D
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2/67【最佳选择题】
 
 
2【最佳选择题】
企业为员工提供充分的培训与开发的条件和机会,最终目的是为了增强员工自身的(   )。
  • A

    岗位竞争力

  • B

    竞争优势

  • C

    职业能力

  • D

    工作需要

  • A
  • B
  • C
  • D
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3/67【最佳选择题】
 
 
3【最佳选择题】
企业应把员工培训需求转变为(   )运行机制。
  • A

    常态

  • B

    随机

  • C

    动态

  • D

    集合

  • A
  • B
  • C
  • D
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4/67【最佳选择题】
 
 
4【最佳选择题】
现代人力资源管理系统强调的所谓(   )就是为了实现某种特殊目的的一组有着内在联系的诸多部分的集合。
  • A

    开发

  • B

    系统

  • C

    管理

  • D

    组织

  • A
  • B
  • C
  • D
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5/67【最佳选择题】
 
 
5【最佳选择题】
现代企业培训开发系统是通过完善的维护措施使企业培训系统保持(   )状态。
  • A

    需求

  • B

    随机

  • C

    稳定

  • D

    最终

  • A
  • B
  • C
  • D
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6/67【最佳选择题】
 
 
6【最佳选择题】
需求就是一个组织预期应该发生的事情和实际发生的事情之间的差距,这一差距就是(   )。
  • A

    目前缺口

  • B

    实际缺口

  • C

    需求缺口

  • D

    状态缺口

  • A
  • B
  • C
  • D
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7/67【最佳选择题】
 
 
7【最佳选择题】
培训开发(   )分析是指企业在规划人力资源培训开发活动之前确定企业培训开发总体目标的活动过程。
  • A

    要求

  • B

    准备

  • C

    需求

  • D

    计划

  • A
  • B
  • C
  • D
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8/67【最佳选择题】
 
 
8【最佳选择题】
培训开发评估反馈是一个系统的收集有关人力资源培训开发项目的描述性和(   )性信息的过程。
  • A

    判断

  • B

    评判

  • C

    选择

  • D

    搜集

  • A
  • B
  • C
  • D
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9/67【最佳选择题】
 
 
9【最佳选择题】
(   )为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。
  • A

    培训绩效评估

  • B

    培训评估反馈

  • C

    培训评价

  • D

    培训评估总结

  • A
  • B
  • C
  • D
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10/67【最佳选择题】
 
 
10【最佳选择题】
下列不是外部培训资源的是(   )。
  • A

    大学教师

  • B

    顾问

  • C

    企业人力资源部门

  • D

    专业培训机构

  • A
  • B
  • C
  • D
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11/67【最佳选择题】
 
 
11【最佳选择题】
矩阵模式的优点不包括(   )。
  • A

    培训师可以通过了解某一些特定经营职能而获得专门知识

  • B

    培训师不必对培训部门主管负责

  • C

    有助于将培训与经营联系起来

  • D

    培训师应掌握更新培训知识

  • A
  • B
  • C
  • D
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12/67【最佳选择题】
 
 
12【最佳选择题】
矩阵模式的一个主要缺陷是(   )。
  • A

    培训师具有技术专家和专业专家水平的职责一

  • B

    培训师将会遇到更多的指令和矛盾冲突

  • C

    培训师可了解某一特定经营职能

  • D

    培训师必须保证有专业知识创新能力

  • A
  • B
  • C
  • D
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13/67【最佳选择题】
 
 
13【最佳选择题】
企业办学中客户群不包括(   )。
  • A

    经理

  • B

    消费者

  • C

    员工

  • D

    公司外部的相关利益者

  • A
  • B
  • C
  • D
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14/67【最佳选择题】
 
 
14【最佳选择题】
VTO的运作遵循的三个原则不包括(   )。
  • A

    在工作中而不是在课堂上进行有效的学习

  • B

    员工对学习负主要责任

  • C

    员工对学习不必负有责任

  • D

    经理与员工的关系对将培训成果换成工作绩效起着重要的作用

  • A
  • B
  • C
  • D
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15/67【最佳选择题】
 
 
15【最佳选择题】
(   )是制订企业培训规划的前提与依据。
  • A

    企业内部环境

  • B

    企业内部因素

  • C

    企业外部因素

  • D

    企业外部环境

  • A
  • B
  • C
  • D
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16/67【最佳选择题】
 
 
16【最佳选择题】
侧重于新的市场和产品的开发、革新与联合的经营战略称(   )。
  • A

    内部成长战略

  • B

    市场需求战略

  • C

    外部成长战略

  • D

    紧缩战略

  • A
  • B
  • C
  • D
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17/67【最佳选择题】
 
 
17【最佳选择题】
(   )强调经营的财务清算和业务剥离。
  • A

    内部成长战略

  • B

    紧缩投资战略

  • C

    市场需求战略

  • D

    外部成长战略

  • A
  • B
  • C
  • D
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18/67【最佳选择题】
 
 
18【最佳选择题】
实施(   )的企业在培训重点上更关注培养创造型思维和分析能力。
  • A

    内部成长战略

  • B

    外部成长战略

  • C

    集中战略

  • D

    紧缩投资战略

  • A
  • B
  • C
  • D
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19/67【最佳选择题】
 
 
19【最佳选择题】
集中战略的战略重点不包括(   )。
  • A

    增加上市量

  • B

    减少运营成本

  • C

    提高市场份额

  • D

    保持市场定位

  • A
  • B
  • C
  • D
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20/67【最佳选择题】
 
 
20【最佳选择题】
外部成长战略的战略重点不包括(   )。
  • A

    横向联合

  • B

    纵向联合

  • C

    兼并组合

  • D

    发散组合

  • A
  • B
  • C
  • D
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21/67【最佳选择题】
 
 
21【最佳选择题】
企业应自下而上,初步形成年度培训计划的(   )。
  • A

    主体内容

  • B

    行动方案

  • C

    保证机制

  • D

    量化目标

  • A
  • B
  • C
  • D
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22/67【最佳选择题】
 
 
22【最佳选择题】
培训文化的建立可大致分为三个阶段,其中不包括(   )阶段。
  • A

    萌芽

  • B

    运作

  • C

    发展

  • D

    成熟

  • A
  • B
  • C
  • D
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23/67【最佳选择题】
 
 
23【最佳选择题】
在培训文化的发展阶段,培训管理者既是组织战略的促进者,又是(   )。
  • A

    组织者

  • B

    运作者

  • C

    倡导者

  • D

    实施者

  • A
  • B
  • C
  • D
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24/67【最佳选择题】
 
 
24【最佳选择题】
美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志,其中不包括(   )。
  • A

    企业是否真正理解和认识了市场状况

  • B

    企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划

  • C

    企业是否真正理解和认识了现代培训需求

  • D

    企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

  • A
  • B
  • C
  • D
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25/67【最佳选择题】
 
 
25【最佳选择题】
关于在学习型组织中领导者的角色,以下说法错误的是(   )。
  • A

    仆人

  • B

    教练

  • C

    设计师

  • D

    督促者

  • A
  • B
  • C
  • D
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26/67【最佳选择题】
 
 
26【最佳选择题】
(   )是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段而不是目的。
  • A

    组织性学习

  • B

    全员性学习

  • C

    社会性学习

  • D

    终身学习

  • A
  • B
  • C
  • D
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27/67【最佳选择题】
 
 
27【最佳选择题】
对信息的掌握并不停留于个人手中,而是要在正规组织中达成共识,体现的是组织学习力不同于(   )的一个特征。
  • A

    集体学习力

  • B

    员工学习力

  • C

    个人学习力

  • D

    个人能力

  • A
  • B
  • C
  • D
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28/67【最佳选择题】
 
 
28【最佳选择题】
企业竞争,说到底是(   )竞争。
  • A

    科技

  • B

    创新

  • C

    预警能力

  • D

    技术革命

  • A
  • B
  • C
  • D
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29/67【最佳选择题】
 
 
29【最佳选择题】
预警能力是组织学习力的首要的视觉和(   )环节。
  • A

    必要

  • B

    触觉

  • C

    重要

  • D

    领悟

  • A
  • B
  • C
  • D
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D型题(30-67)题。 答题说明,从每题的备选答案中选择一个或多个最佳答案
30/67【多项选择题】
 
 
30【多项选择题】
有关培训开发的系统思想,正确的说法是(   )。
  • A

    将培训开发作为一种目的

  • B

    将培训开发作为一种动态系统

  • C

    将培训开发作为一种常态系统

  • D

    培训开发系统总是与组织的其他系统发生相互作用

  • E

    培训开发是一组孤立的方法、步骤、程序

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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31/67【多项选择题】
 
 
31【多项选择题】
培训开发系统的设计与运行必须回答的三个问题是(   )。
  • A

    培训的要求是什么

  • B

    培训的目标是什么

  • C

    开展哪些活动才能实现目标

  • D

    怎样检验目标是否达到

  • E

    培训的对象是谁

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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32/67【多项选择题】
 
 
32【多项选择题】
企业从自身的生产发展需要积极地通过培训员工要达到最终的目的是(   )。
  • A

    提高员工的工作能力

  • B

    提高员工的知识水平及潜力

  • C

    使员工的个人素质与工作需求相匹配

  • D

    促进员工现在和未来工作绩效的提高

  • E

    有效地改善企业的经营业绩

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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33/67【多项选择题】
 
 
33【多项选择题】
企业培训开发子系统为分(   )。
  • A

    需求分析系统

  • B

    需求调查分析系统

  • C

    规划系统

  • D

    实施管理系统

  • E

    评估反馈系统

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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34/67【多项选择题】
 
 
34【多项选择题】
制订企业员工培训开发规划的步骤是(   )。
  • A

    设计培训开发课程

  • B

    时空方式方法选择

  • C

    设施设备资源配置

  • D

    选定师资教材课件

  • E

    确定组织机构主管

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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35/67【多项选择题】
 
 
35【多项选择题】
实施员工培训开发规划的内容包括(   )。
  • A

    落实时间地点

  • B

    核定培训经费

  • C

    保障资源配置

  • D

    组织运行控制

  • E

    组织运行监控

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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36/67【多项选择题】
 
 
36【多项选择题】
员工培训开发效果评估包括(   )。
  • A

    实施过程评估

  • B

    教师教材评估

  • C

    教学环境评估

  • D

    组织管理评估

  • E

    成果应用反馈

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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37/67【多项选择题】
 
 
37【多项选择题】
员工培训开发实施管理系统包括(   )等。
  • A

    企业员工培训开发模式的选择及职能部门的设置

  • B

    各项管理制度的制定与执行

  • C

    培训开发的实施计划、细则、方案的制订

  • D

    贯彻与落实,培训开发的现场组织与管理

  • E

    培训经费的预算、核算与决算

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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38/67【多项选择题】
 
 
38【多项选择题】
培训评估反馈体系是(   )。
  • A

    一个完整的培训开发体系的最后环节

  • B

    对整个培训开发项目活动实施成效的评价和总结

  • C

    企业以后开展新的培训开发项目的重要依据

  • D

    下一个培训活动、培训需求确定的依据

  • E

    培训项目调整的重要依据

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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39/67【多项选择题】
 
 
39【多项选择题】
企业员工培训开发的发展趋势包括(   )。
  • A

    加强新技术在培训中的运用

  • B

    加强对智力资本的存储

  • C

    加强对智力资本的应用

  • D

    加强与外界的合作

  • E

    新型培训方式的实施与开发

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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40/67【多项选择题】
 
 
40【多项选择题】
企业培训开发职能部门可以采用(   )模式。
  • A

    学院

  • B

    客户

  • C

    矩阵

  • D

    企业办学

  • E

    虚拟培训

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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41/67【多项选择题】
 
 
41【多项选择题】
学院模式的特点是(   )。
  • A

    大量的专题培训项目是由客户开发出来的

  • B

    在成为对企业有价值的培训师之前,他们需要研究经营部门业务知识

  • C

    培训师是他们所负责培训领域的专家

  • D

    培训部门计划很容易拟订

  • E

    计划的内容和进度主要根据受训者的空闲时间和专业水平而定

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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42/67【多项选择题】
 
 
42【多项选择题】
企业员工培训开发规划主要应解决的问题是(   )。
  • A

    制订合适的中长期培训开发计划和年度计划

  • B

    切实地满足企业内部员工职业生涯发展需求

  • C

    培训开发规划符合投资效益,得到高层领导者的重视与支持

  • D

    在企业人力资源管理与开发中充分发挥作用

  • E

    企业员工培训开发规划的实施

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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43/67【多项选择题】
 
 
43【多项选择题】
企业经营战略主要有(   )。
  • A

    集中战略

  • B

    内部成长战略

  • C

    外部成长战略

  • D

    扩大投资战略

  • E

    紧缩投资战略

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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44/67【多项选择题】
 
 
44【多项选择题】
实施内部成长战略的企业的培训重点包括(   )。
  • A

    企业文化的培训

  • B

    培养创造性思维和分析能力

  • C

    合并公司的方法和程序培训

  • D

    帮助员工寻找工作技能的培训

  • E

    管理者的反馈和沟通能力的培训

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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45/67【多项选择题】
 
 
45【多项选择题】
企业紧缩投资战略的实现途径包括(   )。
  • A

    降低成本

  • B

    减少资产

  • C

    出售全部资产

  • D

    重新制定目标

  • E

    创造利润

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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46/67【多项选择题】
 
 
46【多项选择题】
企业战略培训中集中战略培训的重点包括(   )。
  • A

    在职培训

  • B

    人际交往技能培训

  • C

    交叉培训

  • D

    工作中的技能培训

  • E

    特殊培训项目

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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47/67【多项选择题】
 
 
47【多项选择题】
内部成长战略对培训开发工作应注意的关键事项包括(   )。
  • A

    技术交流

  • B

    现有人力资源的开发

  • C

    创造新的工作任务

  • D

    革新

  • E

    整合重组

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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48/67【多项选择题】
 
 
48【多项选择题】
投资紧缩战略的培训重点包括(   )。
  • A

    革新、目标设置、时间管理、压力管理、交叉培训

  • B

    领导技能培训

  • C

    人际沟通培训

  • D

    向外配置的辅助培训

  • E

    寻找工作技能的培训

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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49/67【多项选择题】
 
 
49【多项选择题】
影响企业发展的主要因素有(   )。
  • A

    智力资本

  • B

    技术创新

  • C

    产品的质量和价位

  • D

    财务实力

  • E

    市场价位

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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50/67【多项选择题】
 
 
50【多项选择题】
企业人力资源质量开发对于每个员工来说就是(   )三个方面的综合开发。
  • A

    智力资本

  • B

    创造创新

  • C

    心理品质

  • D

    智力水平

  • E

    职业技能

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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51/67【多项选择题】
 
 
51【多项选择题】
企业员工培训开发规划的制订包括(   )。
  • A

    全面掌握各类员工的知识、技能等方面素质的状况

  • B

    确立企业员工培训开发的总目标和总任务

  • C

    初步拟订企业员工的培训开发规划草案

  • D

    将企业培训开发规划的目标和要求落到实处

  • E

    人力资源管理部门应当对各个部门的培训开发年度计划进行审核

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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52/67【多项选择题】
 
 
52【多项选择题】
年度培训计划的内容包括(   )。
  • A

    培训组织机构的建设

  • B

    培训项目的运作计划

  • C

    资源管理计划

  • D

    年度培训预算

  • E

    培训开发机制建设

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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53/67【多项选择题】
 
 
53【多项选择题】
年度培训计划制订的基本步骤包括(   )。
  • A

    前期准备

  • B

    培训调查与分析

  • C

    年度培训计划主体内容的确定

  • D

    年度培训计划客体内容的确定

  • E

    年度培训计划的审批以及开展

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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54/67【多项选择题】
 
 
54【多项选择题】
制订企业培训开发规划的注意事项包括(   )。
  • A

    高度重视培训规划的制度

  • B

    培训开发规划应落实到部门

  • C

    清晰界定培训开发的目标和内容

  • D

    重视培训方法的选择

  • E

    重视培训教师、学员的选择

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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55/67【多项选择题】
 
 
55【多项选择题】
企业培训规划负责人应当达到的要求包括(   )。
  • A

    了解企业的发展历程和发展战略,熟悉自身企业文化

  • B

    对培训行业有相当的了解,熟悉大量的培训机构和培训讲师

  • C

    掌握培训需求调查的基本方法和手段,能够深入了解员工状况

  • D

    能够进行培训预算管理和培训实施管理

  • E

    掌握培训评估的主要方法和手段

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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56/67【多项选择题】
 
 
56【多项选择题】
企业培训的具体内容主要包括(   )。
  • A

    培训目的、目标及要求

  • B

    培训时间、地点、培训对象、讲师以及培训负责人

  • C

    培训方式:内容讲解、实地培训、实地模拟等

  • D

    培训内容:销售技巧、产品知识、营销策略等

  • E

    培训评估方式和指标,奖惩措施

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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57/67【多项选择题】
 
 
57【多项选择题】
培训管理者在发展阶段扮演的角色是(   )。
  • A

    教练

  • B

    仆人

  • C

    设计师

  • D

    组织战略的促进者

  • E

    培训的实施者

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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58/67【多项选择题】
 
 
58【多项选择题】
培训管理者对各部门培训承担的职责是(   )。
  • A

    调查

  • B

    引导

  • C

    统筹

  • D

    控制

  • E

    评估

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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59/67【多项选择题】
 
 
59【多项选择题】
要区分培训文化发展的三个阶段,可考察的指标有(   )。
  • A

    培训的计划性

  • B

    培训参与性

  • C

    培训的内容和形式

  • D

    培训资源的利用程度

  • E

    培训基础平台的完善

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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60/67【多项选择题】
 
 
60【多项选择题】
创造学习型组织应坚持的行为准则是(   )等。
  • A

    创造不断学习的机会

  • B

    促进学习者之间的探讨和对话

  • C

    鼓励共同合作和团队学习

  • D

    建立学习及学习共享系统

  • E

    促使成员迈向共同愿景

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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61/67【多项选择题】
 
 
61【多项选择题】
学习涉及的四个维度包括(   )。
  • A

    个人

  • B

    团体

  • C

    团队

  • D

    组织

  • E

    社会

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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62/67【多项选择题】
 
 
62【多项选择题】
创建学习型组织的目的包括(   )。
  • A

    要想方设法使员工全身心地投入

  • B

    持续不断地坚持学习

  • C

    获得职业需要的各种知识和技能

  • D

    增强自身的职业技能

  • E

    增强自身的素质

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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63/67【多项选择题】
 
 
63【多项选择题】
学习型组织的功能是(   )。
  • A

    有利于鼓励员工共同合作

  • B

    促进了组织与环境相适应

  • C

    促进了员工之间探讨和对话氛围

  • D

    有助于建立学习及学习共享系统

  • E

    有助于企业为社会服务

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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64/67【多项选择题】
 
 
64【多项选择题】
《第五项修炼》提出的构建"学习型组织"的基本内容是(   )。
  • A

    自我超越

  • B

    改善心智模型

  • C

    建立共同愿景

  • D

    团队学习

  • E

    系统思考

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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65/67【多项选择题】
 
 
65【多项选择题】
企业在构建学习型组织时,应当达到的具体要求是(   )。
  • A

    明确构建学习型组织的各类重要学习工具

  • B

    激励员工取得并保持参与学习活动中的优势

  • C

    将学习融人企业文化建设的各种活动之中,树立正确的学习价值观

  • D

    采取有效措施消除员工学习中的各种障碍

  • E

    对员工学习活动进行全面管理

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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66/67【多项选择题】
 
 
66【多项选择题】
影响组织学习力的要素,具体环节包括(   )。
  • A

    对未来的警觉程度,洞察是否准确

  • B

    对事物的认知程度,掌握认知能力

  • C

    对信息的传递速度,沟通是否畅通

  • D

    对变化的调整能力,应变是否及时

  • E

    对决策的调整能力

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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67/67【多项选择题】
 
 
67【多项选择题】
公司管理中倡导学习型组织管理模式的具体做法是(   )。
  • A

    通过各类培训为员工创造不断学习和交流的机会

  • B

    促进探讨和对话

  • C

    鼓励共同合作和团队学习,建立学习及学习共享系统

  • D

    学习共享系统的沟通形式是无限的

  • E

    促使成员迈向共同愿景,提倡一专多能,考核学习能力

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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本卷共分为:2大题 67小题

作答时间为:67分钟

试卷总分:67分

及格分:40分

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