-
A
胜任特征
-
B
胜任素质
-
C
胜任力或胜任能力
-
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胜任资质
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鉴别性胜任特征
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潜在胜任特征
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A
鉴别性胜任特征
-
B
潜在胜任特征
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C
基础性胜任特征
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D
判别绩效胜任特征
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A
数学表达式
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方程因子
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C
回归
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方程式
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A
胜任能力模型
-
B
胜任潜在模型
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C
胜任基本模型
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D
胜任特征模型
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A
鉴别
-
B
运用情境
-
C
基础
-
D
主体
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- B
- C
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A
鉴别性胜任特征
-
B
技术胜任特征
-
C
基础性胜任特征
-
D
绩效胜任特征
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- B
- C
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A
人际
-
B
概念
-
C
技术
-
D
主体
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A
行业胜任特征
-
B
组织胜任特征
-
C
元胜任特征
-
D
特殊胜任特征
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- B
- C
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A
标准技术胜任特征
-
B
行业技术胜任特征
-
C
特殊技术胜任特征
-
D
知识能力胜任特征
- A
- B
- C
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A
标准技术胜任特征
-
B
行业通用胜任特征
-
C
特殊技术胜任特征
-
D
行业技术胜任特征
- A
- B
- C
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-
A
鉴别性胜任特征
-
B
标准技术胜任特征
-
C
行业通用胜任特征
-
D
主体性胜任特征
- A
- B
- C
- D
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-
A
层级式模型
-
B
锚型模型
-
C
簇型模型
-
D
盒型模型
- A
- B
- C
- D
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-
A
潜质与潜力
-
B
态度行为
-
C
能力素质
-
D
工作表现
- A
- B
- C
- D
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-
A
专家评分法
-
B
调查小组法
-
C
关键事件法
-
D
员工评分法
- A
- B
- C
- D
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-
A
专家小组法
-
B
问卷
-
C
调查问卷
-
D
笔试
- A
- B
- C
- D
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-
A
1
-
B
2
-
C
半
-
D
1~3
- A
- B
- C
- D
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-
A
不单一
-
B
清晰
-
C
不重叠
-
D
结构
- A
- B
- C
- D
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-
A
验证岗位
-
B
鉴定岗位
-
C
技术岗位
-
D
访谈法
- A
- B
- C
- D
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-
A
被访谈者列举自己三件成功事件和三件不成功事件
-
B
被访谈者内容的回答逻辑性
-
C
被访谈者的基本资料
-
D
对被访谈者的综合评价
- A
- B
- C
- D
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-
A
做事公正
-
B
诚信正直
-
C
有头脑
-
D
灵活
- A
- B
- C
- D
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-
A
有创新能力
-
B
有进取能力
-
C
有创造力
-
D
有独到的见解
- A
- B
- C
- D
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-
A
专家评分法
-
B
编码字典法
-
C
回归分析法
-
D
频次选拔法
- A
- B
- C
- D
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-
A
专家评分法
-
B
频次选拔法
-
C
编码字典法
-
D
t检验分析法
- A
- B
- C
- D
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-
A
分别对不同专家的资料进行整理
-
B
专家拿到不同意见的材料后,重新审视自己的思路和结论,得出新结论
-
C
专家分别对某个岗位所需要的胜任特征指标进行评估
-
D
专家使用的是回归分析法
- A
- B
- C
- D
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-
A
德尔菲法
-
B
频次选拔法
-
C
回归分析法
-
D
编码字典法
- A
- B
- C
- D
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-
A
频次选拔法
-
B
编码字典法
-
C
专家评分法
-
D
德尔菲法
- A
- B
- C
- D
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- 我的答案:
- 笔记
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-
A
相关分析法
-
B
t检验分析法
-
C
聚类分析法
-
D
因子分析法
- A
- B
- C
- D
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-
A
动机
-
B
知识
-
C
技能
-
D
社会角色
-
E
自我概念
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
社会角色
-
B
自我概念
-
C
知识
-
D
自身特质
-
E
动机
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
使用
-
B
量化
-
C
衡量
-
D
比较
-
E
可行
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
年龄
-
B
性别
-
C
自我认识
-
D
面容
-
E
知识
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
价值观
-
B
行为特征
-
C
自我意识
-
D
知识和技能
-
E
动机
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
采用科学的研究方法
-
B
以显著区分某类人群中绩效优异与一般员工为基础来寻求鉴别性岗位胜任特征
-
C
最终确立起来的胜任特征结构模型
-
D
与绩效高度相关的胜任特征结构模型
-
E
参与社会竞争的一个元素
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
它是建立在卓越标准基础之上的结构模式
-
B
它反映了胜任特征的内涵
-
C
胜任特征模型是在区别了员工绩效优异组和一般组的基础上经过调查研究和统计分析建立起来的
-
D
建立胜任特征模型可采用t检验、回归等数量分析方法
-
E
胜任特征模型是一组结构化了的胜任特征指标
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
技术胜任特征
-
B
人际胜任特征
-
C
概念胜任特征
-
D
个人和组织胜任特征
-
E
国家胜任特征
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
方法
-
B
程序
-
C
使用工具的能力
-
D
操作设备的能力
-
E
知识
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
人类行为
-
B
人际过程
-
C
同情和社会敏感性
-
D
交流能力
-
E
合作能力
- A
- B
- C
- D
- E
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- 笔记
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-
A
技术胜任特征
-
B
个人胜任特征
-
C
组织胜任特征
-
D
国家胜任特征
-
E
人际胜任特征
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
元胜任特征
-
B
行业通用胜任特征
-
C
组织内部胜任特征
-
D
标准技术胜任特征
-
E
特殊技术胜任特征
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
结构形式的不同
-
B
建立思路的不同
-
C
组织方式不同
-
D
主体形式不同
-
E
岗位要求不同
- A
- B
- C
- D
- E
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- 我的答案:
- 笔记
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-
A
层级式模型
-
B
簇型模型
-
C
盒型模型
-
D
锚型模型
-
E
管理型模型
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
人员计划
-
B
组织计划
-
C
人员招聘
-
D
培训开发
-
E
绩效管理
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
可以引导工作分析的价值导向
-
B
可以弥补传统工作分析仅限于与岗位短期匹配的缺陷
-
C
这使得工作分析更为具体,更有目标性
-
D
工作分析注重工作的组成要素
-
E
用行为来定义相应的工作岗位职责
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
改变了传统的招聘选拔模式
-
B
使得人才的核心特质和动机逐步成为招聘选拔的重点
-
C
保证了甄选出的人才符合组织和岗位要求
-
D
注重人员、岗位和组织三者之间的动态匹配
-
E
兼顾劳动契约和心理契约的双重契约关系
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
根据每个员工特质的不同对其进行定位培养
-
B
可以根据自身特质对自己的职业生涯作出规划
-
C
加深了企业与员工之间的理解
-
D
促进了企业和员工的双赢
-
E
企业管理者可以比较清晰地了解员工的特质
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
定义绩效目标
-
B
定义绩效标准
-
C
选取效标分析样本
-
D
获取效标样本有关胜任特征的数据资料
-
E
建立岗位胜任特征模型
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
行为事件访谈法
-
B
专家小组法
-
C
问卷调查法
-
D
全方位评价法
-
E
观察法
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
进行一系列高层访谈
-
B
通过对行为事件访谈报告内容进行编码、分析,记录各项胜任特征在报告中出现的频次
-
C
参考相关行业的胜任特征数据并基于建模经验得出胜任特征模型
-
D
建立模型时要考虑该企业的特点和实际情况
-
E
要对各种能力作出等级及其含义的界定
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
起草一般信函、简报、便条 、备忘录和通知
-
B
起草报告、汇报文件或总结
-
C
撰写、修改本部门专业文件草案或研究报告
-
D
撰写、修改、审定公司营业执照
-
E
撰写、修改、审定公司合同或法律条 文
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
渴望学习新知识
-
B
定期努力学习新技术或新技能,发展或拓展知识面
-
C
经常参加培训,完成正规学校的系列课程或其他类似的学习活动
-
D
向知识面广的人学习
-
E
鼓励和支持他人在工作和生活中学习与成长
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
敢于承担责任
-
B
较少指导也能够有效工作
-
C
工作可靠,可以信赖
-
D
正确完成本岗位分内的工作
-
E
坚持不懈地完成计划,产出高水平的工作成果
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
在所有商业活动中都是诚信正直的
-
B
对待所有人都是诚信正直的
-
C
工作可靠,可以信赖
-
D
做不到的事情不轻易承诺
-
E
在其他人心目中有很高的个人信誉
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
用创新想象的方式进行思考
-
B
对现有做法提出质疑,努力寻找新方法加以解决
-
C
用长远的眼光看待战术问题,并强调达成战略目标的方法
-
D
提出可行性方法或解决方案
-
E
将创新的疑难问题加以解决
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
t检验分析
-
B
相关分析
-
C
聚类分析
-
D
因子分析
-
E
回归分析
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
组建开发小组
-
B
建立能力清单
-
C
能力指标的删减
-
D
能力指标的概念界定
-
E
能力指标的分级定义
- A
- B
- C
- D
- E
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