健康传播的方法与技巧-在线答题-星题库

1 /57 【最佳选择题】

1. 【最佳选择题】 下列关于传播要素的描述，哪项正确？

A
传播媒介也称为传播渠道
B
大量传播者称受众
C
信息是讯息的载体
D
信息是具体的讯息
E
传播者为群体组织，受传者为个人

A
B
C
D
E

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2 /57 【最佳选择题】

2. 【最佳选择题】 发现对方不正确言行时，哪项是正确的反馈方式？

A
肯定在先，建议在后
B
不做明确表态
C
暂时回避问题
D
避免敏感问题
E
非语言形式反馈为主

A
B
C
D
E

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3 /57 【最佳选择题】

3. 【最佳选择题】 小组讨论时间一般宜控制在

A
2.5小时左右
B
4小时以内
C
1.5小时左右
D
1小时左右
E
半小时以内

A
B
C
D
E

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4 /57 【最佳选择题】

4. 【最佳选择题】 按传播规模分类，人类的传播活动主要有

A
人际传播、人内传播、自我传播、亲身传播、组织传播
B
人际传播、群体传播、大众传播、组织传播、亲身传播
C
人际传播、群体传播、大众传播、组织传播、自我传播
D
人际传播、人内传播、群体传播、组织传播、自我传播
E
人际传播、亲身传播、人内传播、组织传播、群体传播

A
B
C
D
E

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5 /57 【最佳选择题】

5. 【最佳选择题】 关于“人际传播”的描述，哪项不正确？

A
是共享信息的最基本的传播形式
B
又称亲身传播
C
是人与人之间直接的信息交流
D
是建立人际关系的基础
E
是信息在头脑中加工处理的过程

A
B
C
D
E

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6 /57 【最佳选择题】

6. 【最佳选择题】 小组讨论的人数一般宜为

A
4~6人
B
2~4人
C
4~8人
D
6~10人
E
16~20人

A
B
C
D
E

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7 /57 【最佳选择题】

7. 【最佳选择题】 小组讨论时常见是哪种座位形式？

A
马蹄形
B
三角形
C
扇形
D
矩形
E
阶梯形

A
B
C
D
E

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8 /57 【最佳选择题】

8. 【最佳选择题】 人际沟通距离的划分，亲密距离指的是

A
44cm以内
B
44~120cm
C
1.2~2m
D
2~4m
E
5m以外

A
B
C
D
E

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9 /57 【最佳选择题】

9. 【最佳选择题】 关于受传者的描述，不正确的是

A
信息的接受者
B
大量受传者称为受众
C
传播行为的引发者
D
信息的反应者
E
可以是个人、群体或组织

A
B
C
D
E

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10 /57 【最佳选择题】

10. 【最佳选择题】 教育者常采用讲授的方法传授知识，血糖自我监测的指导一般采用下列哪一种方法？

A
讲述
B
讲解
C
讲演
D
讲座
E
讲评

A
B
C
D
E

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11 /57 【最佳选择题】

11. 【最佳选择题】 常用的人际传播形式有

A
劝告
B
说教
C
刺激
D
劝服
E
轻视

A
B
C
D
E

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12 /57 【最佳选择题】

12. 【最佳选择题】 在下列健康教育传播方法中，最不受时间和空间条件限制的教学方法是

A
语言教学方法
B
文字教学方法
C
形象教学方法
D
实践教学方法
E
电话教学方法

A
B
C
D
E

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13 /57 【最佳选择题】

13. 【最佳选择题】 健康信息传播机构通过宣传册向社会人群传递健康信息的过程称为

A
大众传播
B
自我传播
C
人际传播
D
教育传播
E
以上都不对

A
B
C
D
E

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14 /57 【最佳选择题】

14. 【最佳选择题】 根据美国心理学家霍尔关于人际沟通距离的划分，个人距离指的是

A
44cm内
B
44~120cm
C
1.2~2m
D
1.2~4m
E
4m以外

A
B
C
D
E

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15 /57 【最佳选择题】

15. 【最佳选择题】 下列哪项是开展群体健康传播的切入点？

A
从众行为
B
群体意识
C
群体压力
D
舆论领袖
E
群体凝聚力

A
B
C
D
E

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16 /57 【最佳选择题】

16. 【最佳选择题】 关于“健康信息”定义的描述，错误的是

A
包括健康相关技术和技能
B
内容与人类健康相关
C
包括健康相关的行为模式
D
是一种宝贵的卫生资源
E
特指健康传播中的保健常识

A
B
C
D
E

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17 /57 【最佳选择题】

17. 【最佳选择题】 下列哪项适用于收集简明的真实性资料的提问方式？

A
简明式
B
封闭式
C
复合式
D
开放式
E
诱导式

A
B
C
D
E

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18 /57 【最佳选择题】

18. 【最佳选择题】 在交谈中，当对方说出某些敏感问题或难以回答的问题时，比较恰当的做法是

A
当作没有听见，继续自己的话题
B
保持沉默
C
顾左右而言他，回避问题
D
做出无明确态度和立场的模糊性反馈
E
告诫对方最好不要提此类问题

A
B
C
D
E

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19 /57 【最佳选择题】

19. 【最佳选择题】 对“群体传播”的理解，哪项正确？

A
依靠职业性传播机构为媒介
B
组织之间的传播活动
C
非组织群体间的传播活动
D
是公共关系学的理论来源
E
组织内的小群体的传播活动

A
B
C
D
E

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20 /57 【最佳选择题】

20. 【最佳选择题】 下列哪项适用于了解对方感觉、态度等真实情况的提问方式？

A
探索式
B
封闭式
C
简明式
D
开放式
E
偏向式

A
B
C
D
E

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21 /57 【最佳选择题】

21. 【最佳选择题】 对信息和讯息的描述，哪项正确？

A
讯息传播产生传播者和受传者间的意义交换
B
信息是具体化的讯息
C
讯息是人类社会传播的一切内容
D
信息是讯息的一种形式
E
信息是一组相互关联的意义符号构成的讯息

A
B
C
D
E

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22 /57 【最佳选择题】

22. 【最佳选择题】 传播要素主要有

A
传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果
B
传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果
C
传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果
D
传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径
E
传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

A
B
C
D
E

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23 /57 【最佳选择题】

23. 【最佳选择题】 “健康传播”的特点包括

A
传播目的明确性
B
传播渠道唯一性
C
传播方法固定性
D
传播媒介特殊性
E
传播过程一致性

A
B
C
D
E

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24 /57 【最佳选择题】

24. 【最佳选择题】 为了暗示对方给出期望得到的正确答案，常用下列哪种提问方式？

A
探索式
B
封闭式
C
复合式
D
开放式
E
偏向式

A
B
C
D
E

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25 /57 【最佳选择题】

25. 【最佳选择题】 个体之间相互沟通、传播信息的过程称为

A
大众传播
B
人际传播
C
自我传播
D
教育传播
E
以上都不对

A
B
C
D
E

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26 /57 【最佳选择题】

26. 【最佳选择题】 在健康传播中，受传者在接触信息时普遍存在的心理不包括

A
求异
B
求真
C
求新
D
求短
E
求近

A
B
C
D
E

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27 /57 【最佳选择题】

27. 【最佳选择题】 常用的非语言传播技巧包括

A
体态语言、仪表形象、同类语言、时空语
B
动态语言、仪表形象、同类语言、时空语
C
体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语
D
动态语言、面部表情、辅助发音、时空语
E
体态语言、面部表情、同类语言、时空语

A
B
C
D
E

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28 /57 【最佳选择题】

28. 【最佳选择题】 人际传播中应避免使用的下列哪种提问方式？

A
探索式
B
封闭式
C
复合式
D
开放式
E
偏向式

A
B
C
D
E

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29 /57 【最佳选择题】

29. 【最佳选择题】 关于人际传播中的谈话技巧，不正确的是

A
避免对视
B
语速适中
C
内容明确
D
重点突出
E
适当重复

A
B
C
D
E

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30 /57 【最佳选择题】

30. 【最佳选择题】 手语指的是下列哪一种体语？

A
情感表达
B
标记性动作
C
指导性动作
D
调节动作
E
适应动作

A
B
C
D
E

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31 /57 【最佳选择题】

31. 【最佳选择题】 下列哪项是适用于对某一问题进行深入了解的提问方式？

A
探索式
B
复合式
C
封闭式
D
开放式
E
偏向式

A
B
C
D
E

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32 /57 【最佳选择题】

32. 【最佳选择题】 受者对信息的选择性表现包括

A
选择性识别、选择性理解、选择性接受
B
选择性筛选、选择性记忆、选择性遗忘
C
选择性接受、选择性记忆、选择性遗忘
D
选择性接受、选择性理解、选择性记忆
E
选择性识别、选择性理解、选择性遗忘

A
B
C
D
E

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33 /57 【最佳选择题】

33. 【最佳选择题】 通过与教育对象面对面的直接交流，传递健康信息和健康知识，帮助其改变相关态度的人际传播方式是

A
劝服
B
咨询
C
交谈
D
指导
E
教育

A
B
C
D
E

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34 /57 【最佳选择题】

34. 【最佳选择题】 关于“时空语”的理解，哪项正确？

A
举止稳重获得对方信任
B
手势表示强调
C
适当语调变化调节气氛
D
借助气氛语义传递信息
E
与场合匹配的仪表服饰搭配

A
B
C
D
E

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35 /57 【最佳选择题】

35. 【最佳选择题】 美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学是在20世纪

A
40年代
B
50年代
C
30年代
D
60年代
E
70年代

A
B
C
D
E

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36 /57 【最佳选择题】

36. 【最佳选择题】 在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交流，属于传播活动中的

A
群体传播
B
大众传播
C
人际传播
D
组织传播
E
自我传播

A
B
C
D
E

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37 /57 【最佳选择题】

37. 【最佳选择题】 护士小王在查房时，发现糖尿病患者李某在背着医护人员食用奶油蛋糕，就对其进行了劝说，下面哪种表述更合适

A
你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的吗？你不许再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了
B
我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了
C
知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了
D
吃吧，吃吧，再吃你就没命了
E
你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？还想不想治好病了

A
B
C
D
E

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38 /57 【最佳选择题】

38. 【最佳选择题】 患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于

A
仪表形象语
B
同类语言
C
动态体语
D
时空语言
E
反馈语言

A
B
C
D
E

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39 /57 1/2

39. 1/2 人际沟通距离的划分，社交距离为

A
50cm内
B
50~100cm
C
1.1~2m
D
1.1~4m
E
4m以上

A
B
C
D
E

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40 /57 2/2

40. 2/2 人际沟通距离的划分，公众距离为

A
50cm内
B
50~100cm
C
1.1~2m
D
1.1~4m
E
4m以上

A
B
C
D
E

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41 /57 1/2

41. 1/2 利用形象艺术创作健康宣传资料，并通过人的视觉直观作用进行的教学方法是

A
劝服法
B
标语法
C
模型法
D
投影法
E
操作法

A
B
C
D
E

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42 /57 2/2

42. 2/2 通过实践与操作达到掌握护理技能的方法的是

A
劝服法
B
标语法
C
模型法
D
投影法
E
操作法

A
B
C
D
E

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43 /57 1/2

43. 1/2 属于电子媒介传播的是

A
咨询、演讲
B
报刊、杂志
C
标本、模型
D
电影、电视
E
书籍

A
B
C
D
E

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44 /57 2/2

44. 2/2 属于口头传播的是

A
咨询、演讲
B
报刊、杂志
C
标本、模型
D
电影、电视
E
书籍

A
B
C
D
E

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45 /57 1/2

45. 1/2 个人接受外界信息后，在大脑中进行信息加工处理的心理过程为

A
人际传播
B
大众传播
C
媒体传播
D
书面传播
E
自我传播

A
B
C
D
E

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46 /57 2/2

46. 2/2 人与人之间面对面的健康信息交流，是个体之间，个体与群体之间，群体之间相互沟通、信息传播的过程为

A
人际传播
B
大众传播
C
媒体传播
D
书面传播
E
自我传播

A
B
C
D
E

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47 /57 1/2

47. 1/2 健康教育最常用的体语是

A
标记性动作
B
指示性动作
C
情感表达
D
调节动作
E
适应动作

A
B
C
D
E

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48 /57 2/2

48. 2/2 对有沟通障碍的病人，可直接训练用什么体语进行交谈？

A
标记性动作
B
指示性动作
C
情感表达
D
调节动作
E
适应动作

A
B
C
D
E

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49 /57 1/3

49. 1/3 借助职业性传播机构的传播类型是

A
群体传播
B
人际传播
C
大众传播
D
人内传播
E
组织传播

A
B
C
D
E

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50 /57 2/3

50. 2/3 与公共关系学的形成有关的是

A
群体传播
B
人际传播
C
大众传播
D
人内传播
E
组织传播

A
B
C
D
E

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51 /57 3/3

51. 3/3 共享信息最基本的传播方式是

A
群体传播
B
人际传播
C
大众传播
D
人内传播
E
组织传播

A
B
C
D
E

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52 /57 【A3/A4型题 1/2】

52. 【A3/A4型题 1/2】 随着生活节奏的加快，人们生活工作压力的增大，高血压的发病率也越来越高，社区宣传栏经常有高血压知识的海报。
高血压知识健康教育内容，属于社区健康教育内容中的

A
生活卫生知识教育
B
公共卫生道德教育
C
心理卫生教育
D
居室环境卫生知识教育
E
常见疾病防治教育

A
B
C
D
E

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53 /57 【A3/A4型题 2/2】

53. 【A3/A4型题 2/2】 随着生活节奏的加快，人们生活工作压力的增大，高血压的发病率也越来越高，社区宣传栏经常有高血压知识的海报。
根据以上的材料，社区选用了哪种健康教育传播方法？

A
实践教学方法
B
文字教学方法
C
语言教学方法
D
电话教学方法
E
形象教学方法

A
B
C
D
E

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54 /57 【A3/A4型题 1/2】

54. 【A3/A4型题 1/2】 某社区发生了一起煤气中毒事件，虽然遇难者成功脱险，也未造成很大的财产损失，但是社区负责人为此举行了一次煤气中毒的预防和自救讲座，并在社区宣传栏里加以宣传。
此次讲座属于社区健康教育内容中的

A
安全防范知识教育
B
生殖健康教育
C
生活卫生知识教育
D
家庭急救知识教育
E
心理卫生知识教育

A
B
C
D
E

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55 /57 【A3/A4型题 2/2】

55. 【A3/A4型题 2/2】 某社区发生了一起煤气中毒事件，虽然遇难者成功脱险，也未造成很大的财产损失，但是社区负责人为此举行了一次煤气中毒的预防和自救讲座，并在社区宣传栏里加以宣传。
社区在举办讲座的同时，采取了宣传海报的方式，这属于

A
人际传播
B
自我传播
C
大众传播
D
媒体传播
E
书面传播

A
B
C
D
E

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56 /57 【A3/A4型题 1/2】

56. 【A3/A4型题 1/2】 患者，女性，40岁。诊断为子宫内膜癌。患者得知病情后，情绪激动，哭泣。此时，主管护士走到患者床前轻拍患者的肩膀，并将毛巾递给患者。
其传播行为属于

A
提问技巧
B
非语言传播技巧
C
谈话技巧
D
倾听技巧
E
反馈技巧

A
B
C
D
E

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57 /57 【A3/A4型题 2/2】

57. 【A3/A4型题 2/2】 患者，女性，40岁。诊断为子宫内膜癌。患者得知病情后，情绪激动，哭泣。此时，主管护士走到患者床前轻拍患者的肩膀，并将毛巾递给患者。
该护士的行为属于

A
仪表形象语
B
时空语言
C
动态体语
D
同类语言
E
形象语言

A
B
C
D
E

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