-
A
生物学实验室
-
B
免疫学实验室
-
C
化学实验室
-
D
病理学实验室
-
E
细胞学实验室
- A
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- C
- D
- E
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A
安全、准确、及时、有效、经济、便民和保护患者隐私
-
B
检验项目的选择、检验结果的解释和为进一步适当检查提供建议
-
C
一切为了患者,为了一切患者,为了患者一切
-
D
以患者为中心,以提高医疗服务质量为主题
-
E
为诊断、预防、治疗人体疾病和评估人体健康提供信息
- A
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- D
- E
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A
质量、能力、技术水平
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B
受控、科学、咨询服务
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C
管理、技术、质量体系
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D
科学、准确、技术水平
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E
信息、能力、受控状态
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A
检验标本的收集
-
B
检验项目的选择
-
C
检验质控的公示
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D
检验结果的解释
-
E
适当检验的建议
- A
- B
- C
- D
- E
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A
临床效果
-
B
作用形式
-
C
参与方式
-
D
编写特点
-
E
文件属性
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
《关于正确实施医学生物分析的决议》
-
B
《医疗机构临床实验室管理办法》
-
C
《临床实验室改进法案修正案》
-
D
《医学实验室——质量和能力的专用要求》
-
E
《医学实验室质量体系的基本标准》
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
6章56条
-
B
5章65条
-
C
6章55条
-
D
5章55条
-
E
6章66条
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
适当工作环境
-
B
实验仪器设备
-
C
常规检验项目
-
D
工作人员能力
-
E
整体管理水平
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
完整
-
B
正确
-
C
有效
-
D
及时
-
E
公开
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
症状最稳定的时间
-
B
检出阳性率最高的时间
-
C
最具有代表性的时间
-
D
诊断最有价值的时间
-
E
以清晨空腹为佳
- A
- B
- C
- D
- E
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A
准确性
-
B
重复性
-
C
可比性
-
D
线性
-
E
抗干扰性
- A
- B
- C
- D
- E
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A
1年
-
B
2年
-
C
3年
-
D
5年
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E
10年
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
仪器维护
-
B
方法学研究
-
C
与临床进行沟通
-
D
分析质控报告
-
E
管理实验室
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
ISO15190
-
B
IS015189
-
C
ISO/IEC17025
-
D
IS015195
-
E
ISO/IEC17011
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
目前绝大多数检验方法已十分成熟,不会存在特异性问题
-
B
计量学溯源可以基本解决临床检验的全部质量问题
-
C
临床检验分析质量只和试剂产品质量有关
-
D
目前的主要检验质量分析问题是精密度不足
-
E
计量学溯源主要是解决校准问题,但是建立溯源性应首先保证常规方法的特异性
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
质量体系
-
B
质量管理
-
C
全面质量管理
-
D
质量保证
-
E
质量控制
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
质量策划、整体优势、过程概念、持续改进
-
B
预防为主、全员参与、过程概念、持续改进
-
C
以满足患者和医护部门的要求为中心,实施质量和效益的统一计划
-
D
体系的策划与准备、组织确定和资源配置、文件的编制
-
E
组织确定和资源配置、预防为主、全员参与、文件的编制
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
质量手册、质量记录、程序文件、作业指导书
-
B
质量手册、程序文件、作业指导书、质量记录
-
C
程序文件、作业指导书、质量手册、质量记录
-
D
程序文件、作业指导书、质量记录、质量手册
-
E
作业指导书、程序文件、质量记录、质量手册
- A
- B
- C
- D
- E
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A
U/L
-
B
Kat
-
C
g/L
-
D
mol/L
-
E
pmol
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
准确度、灵敏度
-
B
精密度、准确度
-
C
精密度、灵敏度、特异性
-
D
准确度、灵敏度、特异性
-
E
精密度、准确度、结果可报告范围
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
准确度高
-
B
精密度高
-
C
灵敏度高
-
D
重复性好
-
E
正确度高
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
回收试验、干扰试验
-
B
精密度评价、线性评价
-
C
重复性评价、方法学比较
-
D
回收试验、方法学比对
-
E
重复性评价、线性评价
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
0.44
-
B
6.45
-
C
7%
-
D
0.88
-
E
14%
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
应用于临床的观点
-
B
正确地采用统计设计
-
C
方法学评价的客观结论
-
D
设定适宜的评价方法
-
E
明确方法学评价目标
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
左上
-
B
右上
-
C
左下
-
D
右下
-
E
居中
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
Delta-检验系统
-
B
置信区间判断指标
-
C
单值判断指标
-
D
方法决定图判断
-
E
特异性判断能力
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
EP7-A
-
B
EP9-A2
-
C
EP14-A
-
D
EP15-A
-
E
EP21-A
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
方法选择、规定质量目标、方法评价
-
B
规定质量目标、方法评价、常规分析
-
C
方法选择、方法评价、常规分析
-
D
提供样本、常规分析、质量控制实践
-
E
方法选择、方法评价、质量控制实践
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
设计标准
-
B
健康状况
-
C
实验项目
-
D
分组抽样
-
E
地域分布
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
固定系统误差
-
B
比例系统误差
-
C
随机误差
-
D
绝对误差
-
E
相对误差
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
ISO
-
B
IEC
-
C
CNAS
-
D
NATA
-
E
BCS
- A
- B
- C
- D
- E
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A
产品
-
B
权威机构
-
C
生产厂家
-
D
检测实验室、校准实验室
-
E
服务机构
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
农民
-
B
军人
-
C
医护人员
-
D
教师
-
E
学生
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
[S]
-
B
V
-
C
1/[S]
-
D
1/V
-
E
KM
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
光源→分光元件→样品→检测器
-
B
光源→样品→分光元件→检测器
-
C
样品→分光元件→光源→检测器
-
D
样品→光源→分光元件→检测器
-
E
分光元件→样品→光源→检测器
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
假失控批数/(假失控批数+真在控批数)×100%
-
B
真失控批数/(真失控批数+假在控批数)×100%
-
C
真失控批数/(真失控批数+假失控批数)×100%
-
D
假在控批数/(真在控批数+假在控批数)×100%
-
E
真在控批数/(真在控批数+假在控批数)×100%
- A
- B
- C
- D
- E
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A
1年
-
B
2年
-
C
3年
-
D
5年
-
E
10年
- A
- B
- C
- D
- E
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A
准确度
-
B
精密度
-
C
特异性
-
D
灵敏度
-
E
系统误差
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
精密度、灵敏度、特异性
-
B
精密度、准确度
-
C
准确度、灵敏度
-
D
准确度、灵敏度、特异性
-
E
精密度、准确度、结果可报告范围
- A
- B
- C
- D
- E
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A
左上
-
B
左下
-
C
右上
-
D
右下
-
E
居中
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- B
- C
- D
- E
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A
EP6-A和EP7-A
-
B
EP9-A2和EFP10-A2
-
C
EP11-A和EP12-A
-
D
EP14-A和EP15-A
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E
EP18-A和EP21-A
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A
EP6-A和EP7-A
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A
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B
EP9-A2和EP10-A2
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C
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EP14-A和EP15-A
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EP18-A和EP21-A
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