护理研究-在线答题-星题库

1 /49 【最佳选择题】

1. 【最佳选择题】 量性护理研究中实验性研究必须具备的条件是( )

A
设置对照组
B
有客观指标
C
有干预措施
D
盲法测量变量
E
随机抽样

A
B
C
D
E

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2 /49 【最佳选择题】

2. 【最佳选择题】 属于类实验性研究中常用的科研设计类型的是

A
单纯实验后对照设计
B
实验前后对照设计
C
索罗门四组设计
D
自身实验前后对照设计
E
随机临床实验研究设计

A
B
C
D
E

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3 /49 【最佳选择题】

3. 【最佳选择题】 一般认为确定正常值范围的研究项目需要的样本量至少是

A
50人
B
80人
C
100人
D
150人
E
200人

A
B
C
D
E

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4 /49 【最佳选择题】

4. 【最佳选择题】 以下抽样方法属于概率抽样的是

A
分层抽样
B
方便抽样
C
配额抽样
D
目的抽样
E
滚雪球抽样

A
B
C
D
E

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5 /49 【A3/A4型题 1/3】

5. 【A3/A4型题 1/3】 某研究探讨一种干预措施对于改善糖尿病患者服药依从性的效果。研究者选择符合研究对象入选标准的糖尿病患者50名，首先测定他们在一个月内的服药依从性，然后对他们进行干预，干预完成1个月后再测量他们的服药依从性，并与干预前的依从情况进行比较。
此研究属于的设计类型是

A
实验性研究
B
非实验性研究
C
类实验性研究
D
描述性研究
E
纵向研究

A
B
C
D
E

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6 /49 【A3/A4型题 2/3】

6. 【A3/A4型题 2/3】 某研究探讨一种干预措施对于改善糖尿病患者服药依从性的效果。研究者选择符合研究对象入选标准的糖尿病患者50名，首先测定他们在一个月内的服药依从性，然后对他们进行干预，干预完成1个月后再测量他们的服药依从性，并与干预前的依从情况进行比较。
此研究选择的分组对照设计类型是

A
自身前后对照设计
B
单纯实验后对照设计
C
随机临床实验研究设计
D
无相等对照组设计
E
实验前后对照设计

A
B
C
D
E

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7 /49 【A3/A4型题 3/3】

7. 【A3/A4型题 3/3】 某研究探讨一种干预措施对于改善糖尿病患者服药依从性的效果。研究者选择符合研究对象入选标准的糖尿病患者50名，首先测定他们在一个月内的服药依从性，然后对他们进行干预，干预完成1个月后再测量他们的服药依从性，并与干预前的依从情况进行比较。
当自身变量的稳定性无法确定时，可以在干预前后进行多次观察与测量，这种设计方法是

A
自身实验前后对照设计
B
不对等对照组设计
C
时间连续性设计
D
单纯实验后对照设计
E
随机临床实验研究设计

A
B
C
D
E

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8 /49 【A3/A4型题 1/4】

8. 【A3/A4型题 1/4】 某研究探讨氧疗对缓解妇科腹腔镜术后患者肩部疼痛的影响。研究方法是将腹腔镜术后第1天肩痛的患者随机分为试验组、对照组；对照组接受术后常规护理，试验组除常规护理外，8:00和16:00分别给予2h的吸氧。患者疼痛情况定时评分，比较两组患者肩痛情况的缓解程度。
此研究设计类型属于

A
非实验性研究
B
实验性研究
C
类实验性研究
D
队列研究
E
相关性研究

A
B
C
D
E

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9 /49 【A3/A4型题 2/4】

9. 【A3/A4型题 2/4】 某研究探讨氧疗对缓解妇科腹腔镜术后患者肩部疼痛的影响。研究方法是将腹腔镜术后第1天肩痛的患者随机分为试验组、对照组；对照组接受术后常规护理，试验组除常规护理外，8:00和16:00分别给予2h的吸氧。患者疼痛情况定时评分，比较两组患者肩痛情况的缓解程度。
符合此类研究应具备的条件除外

A
随机对照
B
操纵
C
样本量大
D
设立对照组
E
随机抽样

A
B
C
D
E

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10 /49 【A3/A4型题 3/4】

10. 【A3/A4型题 3/4】 某研究探讨氧疗对缓解妇科腹腔镜术后患者肩部疼痛的影响。研究方法是将腹腔镜术后第1天肩痛的患者随机分为试验组、对照组；对照组接受术后常规护理，试验组除常规护理外，8:00和16:00分别给予2h的吸氧。患者疼痛情况定时评分，比较两组患者肩痛情况的缓解程度。
此研究选择的收集资料的方法是

A
问卷调查法
B
观察法
C
档案记录收集法
D
访谈法
E
测量法

A
B
C
D
E

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11 /49 【A3/A4型题 4/4】

11. 【A3/A4型题 4/4】 某研究探讨氧疗对缓解妇科腹腔镜术后患者肩部疼痛的影响。研究方法是将腹腔镜术后第1天肩痛的患者随机分为试验组、对照组；对照组接受术后常规护理，试验组除常规护理外，8:00和16:00分别给予2h的吸氧。患者疼痛情况定时评分，比较两组患者肩痛情况的缓解程度。
此研究的对照设计分组方法是

A
实验前后对照设计
B
单纯实验后对照设计
C
索罗门四组设计
D
自身实验前后对照设计
E
随机临床实验研究设计

A
B
C
D
E

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12 /49 【A3/A4型题 1/3】

12. 【A3/A4型题 1/3】 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。
此研究采取的抽样方法是

A
方便抽样
B
分层抽样
C
目的抽样
D
整群抽样
E
系统抽样

A
B
C
D
E

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13 /49 【A3/A4型题 2/3】

13. 【A3/A4型题 2/3】 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。
几种抽样方法比较来看，理论上抽样误差最小的方法是

A
方便抽样
B
分层抽样
C
目的抽样
D
整群抽样
E
系统抽样

A
B
C
D
E

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14 /49 【A3/A4型题 3/3】

14. 【A3/A4型题 3/3】 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。
此研究代表的研究总体是

A
中国高校学生
B
中国高校护理学生
C
武汉高校学生
D
武汉高校护理学生
E
武汉两所大学护理学生

A
B
C
D
E

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15 /49 【A3/A4型题 1/5】

15. 【A3/A4型题 1/5】 某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样:第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表(国外英文版本量表)和一般资料部分组成。
本研究的类型是

A
相关性研究
B
描述性研究
C
比较性研究
D
实验性研究
E
类实验性研究

A
B
C
D
E

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16 /49 【A3/A4型题 2/5】

16. 【A3/A4型题 2/5】 某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样:第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表(国外英文版本量表)和一般资料部分组成。
此研究类型属于

A
实验性研究
B
类实验性研究
C
非实验性研究
D
队列研究
E
相关性研究

A
B
C
D
E

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17 /49 【A3/A4型题 3/5】

17. 【A3/A4型题 3/5】 某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样:第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表(国外英文版本量表)和一般资料部分组成。
第一步抽样方法采取的是

A
目的抽样
B
分层抽样
C
方便抽样
D
整群抽样
E
系统抽样

A
B
C
D
E

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18 /49 【A3/A4型题 4/5】

18. 【A3/A4型题 4/5】 某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样:第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表(国外英文版本量表)和一般资料部分组成。
第二步抽样采取的方法是

A
分层抽样
B
方便抽样
C
目的抽样
D
整群抽样
E
系统抽样

A
B
C
D
E

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19 /49 【A3/A4型题 5/5】

19. 【A3/A4型题 5/5】 某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样:第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表(国外英文版本量表)和一般资料部分组成。
本研究使用国外英文版量表前所采取措施中错误的是

A
翻译量表
B
作者授权
C
中文专家回译量表
D
专家审校量表
E
进行预试验

A
B
C
D
E

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20 /49 【A3/A4型题 1/3】

20. 【A3/A4型题 1/3】 某医院共有460名护士，护理部欲对护理人员掌握心肺复苏技术的情况进行研究。共准备抽取80名护士，并对护士、护师、主管护师按照一定比例进行抽取。
此种抽样方法是

A
定额抽样
B
分层抽样
C
目的抽样
D
整群抽样
E
系统抽样

A
B
C
D
E

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21 /49 【A3/A4型题 2/3】

21. 【A3/A4型题 2/3】 某医院共有460名护士，护理部欲对护理人员掌握心肺复苏技术的情况进行研究。共准备抽取80名护士，并对护士、护师、主管护师按照一定比例进行抽取。
此研究首选的收集资料的方法是

A
问卷调查法
B
观察法
C
档案记录收集法
D
访谈法
E
测量法

A
B
C
D
E

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22 /49 【A3/A4型题 3/3】

22. 【A3/A4型题 3/3】 某医院共有460名护士，护理部欲对护理人员掌握心肺复苏技术的情况进行研究。共准备抽取80名护士，并对护士、护师、主管护师按照一定比例进行抽取。
预先进行设计，按一定程序进行，每一个观察对象都接受同样的刺激，观察调查对象对特定刺激的反应。这种方式称为

A
非结构式观察法
B
自然观察法
C
结构式观察法
D
标准情形观察法
E
半结构式观察法

A
B
C
D
E

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23 /49 【A3/A4型题 1/3】

23. 【A3/A4型题 1/3】 患者女，70岁，老年性痴呆，在某医疗中心进行某社区老年人罹患慢性病的调查中被纳入研究对象。进行研究前研究者需要对研究对象进行与研究相关的说明。
知情同意书的基本内容不包括

A
研究介绍
B
保密描述
C
联系人说明
D
退出实验说明
E
研究单位介绍

A
B
C
D
E

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24 /49 【A3/A4型题 2/3】

24. 【A3/A4型题 2/3】 患者女，70岁，老年性痴呆，在某医疗中心进行某社区老年人罹患慢性病的调查中被纳入研究对象。进行研究前研究者需要对研究对象进行与研究相关的说明。
研究对象应有知情同意权，如有特殊情况可代行知情同意权，有首选代行资格的是

A
配偶
B
父母
C
子女
D
兄弟姐妹
E
同事

A
B
C
D
E

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25 /49 【A3/A4型题 3/3】

25. 【A3/A4型题 3/3】 患者女，70岁，老年性痴呆，在某医疗中心进行某社区老年人罹患慢性病的调查中被纳入研究对象。进行研究前研究者需要对研究对象进行与研究相关的说明。
研究者在进行研究中应遵循的伦理准则不包括

A
真实性
B
诚实性
C
合作性
D
平等性
E
公开性

A
B
C
D
E

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26 /49 【A3/A4型题 1/3】

26. 【A3/A4型题 1/3】 护理科研论文是按照护理科研设计方案，有目的、有计划、有步骤地完成某项护理研究课题而获得第一手研究资料，并通过资料整理、分析后撰写的学术论文。
此类论文的文题汉字一般不超过

A
15个
B
20个
C
25个
D
30个
E
35个

A
B
C
D
E

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27 /49 【A3/A4型题 2/3】

27. 【A3/A4型题 2/3】 护理科研论文是按照护理科研设计方案，有目的、有计划、有步骤地完成某项护理研究课题而获得第一手研究资料，并通过资料整理、分析后撰写的学术论文。
与护理科研论文的特征不符的是

A
科学性
B
实用性
C
科普性
D
创新性
E
可读性

A
B
C
D
E

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28 /49 【A3/A4型题 3/3】

28. 【A3/A4型题 3/3】 护理科研论文是按照护理科研设计方案，有目的、有计划、有步骤地完成某项护理研究课题而获得第一手研究资料，并通过资料整理、分析后撰写的学术论文。
论文中的关键词使用不正确的是

A
单词
B
原形词
C
缩写词
D
短语
E
词组

A
B
C
D
E

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29 /49 【A3/A4型题 1/3】

29. 【A3/A4型题 1/3】 某研究者针对丧失婴儿产妇的照顾体验，通过个人深入访谈和小组专题访谈了解照顾者的亲身经历和其内心的真实感受，目的在于描述产妇亲身的经历，用归纳、描述的方法来捕捉研究对象的某种“真实的体验”。
这种研究属于质性研究中的

A
根基理论研究法
B
社会学研究法
C
人种学研究法
D
前瞻性研究法
E
现象学研究法

A
B
C
D
E

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30 /49 【A3/A4型题 2/3】

30. 【A3/A4型题 2/3】 某研究者针对丧失婴儿产妇的照顾体验，通过个人深入访谈和小组专题访谈了解照顾者的亲身经历和其内心的真实感受，目的在于描述产妇亲身的经历，用归纳、描述的方法来捕捉研究对象的某种“真实的体验”。
质性研究时常采取的抽样方法是

A
目的抽样
B
单纯随机抽样
C
分层随机抽样
D
整群抽样
E
系统抽样

A
B
C
D
E

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31 /49 【A3/A4型题 3/3】

31. 【A3/A4型题 3/3】 某研究者针对丧失婴儿产妇的照顾体验，通过个人深入访谈和小组专题访谈了解照顾者的亲身经历和其内心的真实感受，目的在于描述产妇亲身的经历，用归纳、描述的方法来捕捉研究对象的某种“真实的体验”。
质性研究中常使用开放式问题，采用个人深入访谈和小组深入访谈收集资料，采取的方式是

A
开放式访谈
B
结构式访谈
C
自由式访谈
D
半结构式访谈
E
非结构式访谈

A
B
C
D
E

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32 /49 【A3/A4型题 1/3】

32. 【A3/A4型题 1/3】 某市母乳喂养已经不断地推广，但是具体情况尚无第一手材料，针对不同的社区和全市的母乳喂养现状需要进一步了解和研究才能够确定。
某社区卫生服务中心欲了解该社区母乳喂养情况，可采用的研究方法是

A
纵向研究
B
普查
C
抽样调查
D
比较性研究
E
队列研究

A
B
C
D
E

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33 /49 【A3/A4型题 2/3】

33. 【A3/A4型题 2/3】 某市母乳喂养已经不断地推广，但是具体情况尚无第一手材料，针对不同的社区和全市的母乳喂养现状需要进一步了解和研究才能够确定。
市卫生局欲调查全市的母乳喂养情况，可采用的研究方法是

A
普查
B
纵向研究
C
抽样调查
D
比较性研究
E
队列研究

A
B
C
D
E

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34 /49 【A3/A4型题 3/3】

34. 【A3/A4型题 3/3】 某市母乳喂养已经不断地推广，但是具体情况尚无第一手材料，针对不同的社区和全市的母乳喂养现状需要进一步了解和研究才能够确定。
如调查全市母乳喂养情况，可以采用的抽样方法是

A
分层抽样
B
整群抽样
C
系统抽样
D
分层整群抽样
E
单纯随机抽样

A
B
C
D
E

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35 /49 【A3/A4型题 1/3】

35. 【A3/A4型题 1/3】 某作者在阅读大量原始文献后，对文献中探讨的产后抑郁症防治和护理干预问题的进展情况进行归纳、总结、对比、分析和评价，加上自己的观点写成一种专题性的学术论文。
这种护理论文体裁的名称是

A
个案
B
综述
C
经验总结
D
开题报告
E
科研论文

A
B
C
D
E

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36 /49 【A3/A4型题 2/3】

36. 【A3/A4型题 2/3】 某作者在阅读大量原始文献后，对文献中探讨的产后抑郁症防治和护理干预问题的进展情况进行归纳、总结、对比、分析和评价，加上自己的观点写成一种专题性的学术论文。
一般要求此类体裁论文的参考文献的数量是

A
10~20篇
B
15~20篇
C
20~30篇
D
30~40篇
E
40~50篇

A
B
C
D
E

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37 /49 【A3/A4型题 3/3】

37. 【A3/A4型题 3/3】 某作者在阅读大量原始文献后，对文献中探讨的产后抑郁症防治和护理干预问题的进展情况进行归纳、总结、对比、分析和评价，加上自己的观点写成一种专题性的学术论文。
一般要求此类论文参考文献中近3年发表过的文献比例应达到

A
50%以上
B
40%以上
C
60%以上
D
70%以上
E
80%以上

A
B
C
D
E

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38 /49 【A3/A4型题 1/6】

38. 【A3/A4型题 1/6】 一名临床护理人员，准备研究呼吸训练器对胸外科手术后患者肺功能(肺活量)恢复的作用。研究者设计从患者术后出监护室第一天开始，每日让患者用呼吸训练器训练直至出院前1天，并记录每天训练的频次、时间等。研究过程中研究者收集了患者性别、年龄、手术名称(食管癌)、术前肺活量、监护室天数、住院天数、每日训练次数、训练总时间、出院前肺活量等资料。
这个研究中的应变量是( )

A
患者术前肺活量@患者出院前肺活量@呼吸训练器训练总时间@患者住院天数@疾病种类@患者年龄
B

A
B

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39 /49 【A3/A4型题 2/6】

39. 【A3/A4型题 2/6】 一名临床护理人员，准备研究呼吸训练器对胸外科手术后患者肺功能(肺活量)恢复的作用。研究者设计从患者术后出监护室第一天开始，每日让患者用呼吸训练器训练直至出院前1天，并记录每天训练的频次、时间等。研究过程中研究者收集了患者性别、年龄、手术名称(食管癌)、术前肺活量、监护室天数、住院天数、每日训练次数、训练总时间、出院前肺活量等资料。
提示:该研究在进行研究设计时，为保证患者肺活量恢复的变化确实可能是由术后呼吸训练器训练造成的，研究者结合临床情况，进行设计方法的选择。该研究可以选择的设计方法是( )

A
无相等对照组设计@试验前后对照设计@自身试验前后对照设计@单纯试验后对照设计@随机临床试验设计@所罗门四组设计
B

A
B

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40 /49 【A3/A4型题 3/6】

40. 【A3/A4型题 3/6】 一名临床护理人员，准备研究呼吸训练器对胸外科手术后患者肺功能(肺活量)恢复的作用。研究者设计从患者术后出监护室第一天开始，每日让患者用呼吸训练器训练直至出院前1天，并记录每天训练的频次、时间等。研究过程中研究者收集了患者性别、年龄、手术名称(食管癌)、术前肺活量、监护室天数、住院天数、每日训练次数、训练总时间、出院前肺活量等资料。
提示:分析资料时，把患者年龄(45~85岁)分成了3组，A组45~60岁，B组61~75岁，C组76岁以上。若你是研究者，比较不同年龄分组的患者术后肺功能是否有差异，选用统计方法时应该考虑的内容是( )

A
肺活量值是否符合正态分布@该研究自变量是否来自独立样本@可考虑选用t检验@可考虑选用方差(F)分析@可选用行列表的χ分析@可选用相关分析
B

A
B

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41 /49 【A3/A4型题 4/6】

41. 【A3/A4型题 4/6】 一名临床护理人员，准备研究呼吸训练器对胸外科手术后患者肺功能(肺活量)恢复的作用。研究者设计从患者术后出监护室第一天开始，每日让患者用呼吸训练器训练直至出院前1天，并记录每天训练的频次、时间等。研究过程中研究者收集了患者性别、年龄、手术名称(食管癌)、术前肺活量、监护室天数、住院天数、每日训练次数、训练总时间、出院前肺活量等资料。
在统计分析时，研究者欲显示调查对象的一般情况，可选用的变量指标包括( )

A
男性患者占61%@平均年龄57.4岁@最大年龄88岁@在监护室最少天数为1天@呼吸器训练平均每天25分钟@出院前肺活量间标准差为75ml
B

A
B

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42 /49 【A3/A4型题 5/6】

42. 【A3/A4型题 5/6】 一名临床护理人员，准备研究呼吸训练器对胸外科手术后患者肺功能(肺活量)恢复的作用。研究者设计从患者术后出监护室第一天开始，每日让患者用呼吸训练器训练直至出院前1天，并记录每天训练的频次、时间等。研究过程中研究者收集了患者性别、年龄、手术名称(食管癌)、术前肺活量、监护室天数、住院天数、每日训练次数、训练总时间、出院前肺活量等资料。
提示:研究分析中，研究者对平均每日呼吸器训练时间不同分组(A=大于30分钟组，B=小于30分钟组)的患者术后肺活量进行了比较，发现术后肺活量A组比B组大，有明显的统计学差异(a=0.05)，P=0.0378。关于这个结果的解释，以下叙述正确的是( )

A
a是显著性水平的判断标准@a是代表假设检验中一类错误的几率@P值是随机事件发生可能性大小的量度@研究结果"有明显的统计学差异"说明呼吸训练器训练时间对术后肺活量有影响@P=0.0378的研究结果不如P=0.00375的研究结果好@根据上述分析结果，可以得出呼吸器训练可以尽快恢复患者肺活量
B

A
B

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43 /49 【A3/A4型题 6/6】

43. 【A3/A4型题 6/6】 一名临床护理人员，准备研究呼吸训练器对胸外科手术后患者肺功能(肺活量)恢复的作用。研究者设计从患者术后出监护室第一天开始，每日让患者用呼吸训练器训练直至出院前1天，并记录每天训练的频次、时间等。研究过程中研究者收集了患者性别、年龄、手术名称(食管癌)、术前肺活量、监护室天数、住院天数、每日训练次数、训练总时间、出院前肺活量等资料。
提示:研究最后分析时，知道患者的术后肺活量属于正态分布数据，研究者想了解影响出院患者肺活量的因素。此时可选用的多因素统计分析方法是( )

A
多元线性分析@生存分析@多因素方差分析@Logistic分析@多因素χ分析@聚类分析
B
多因素方差分析
C
生存分析

A
B
C

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44 /49 【多项选择题】

44. 【多项选择题】 统计分析中，可用于对计量资料(如身高)进行统计描述的统计量包括( )

A
均数
B
标准差
C
极差
D
四分位数
E
百分数

A
B
C
D
E

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45 /49 【多项选择题】

45. 【多项选择题】 护理研究中确立研究问题的主要步骤包括( )

A
提出研究问题
B
查阅文献
C
假设形成
D
陈述问题
E
提出解决问题的方法

A
B
C
D
E

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46 /49 【多项选择题】

46. 【多项选择题】 非实验性研究中的比较性研究包括

A
病例对照研究
B
相关性研究
C
现况调查
D
队列研究
E
纵向研究

A
B
C
D
E

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47 /49 【多项选择题】

47. 【多项选择题】 遵循研究伦理原则，知情同意书的基本内容应该包括

A
研究介绍
B
单位介绍
C
利益描述
D
保密描述
E
风险描述

A
B
C
D
E

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48 /49 【多项选择题】

48. 【多项选择题】 质性研究收集资料的方法有

A
观察
B
调查
C
录音
D
录像
E
记录

A
B
C
D
E

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49 /49 【多项选择题】

49. 【多项选择题】 实验性研究所具有的特点有

A
可操纵性
B
样本量大
C
设立对照组
D
单纯抽样
E
随机分组

A
B
C
D
E

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