-
A
就是谈话治疗,通过言语交流影响患者或求助者
-
B
目的是引起心理和躯体功能的积极变化,达到治疗疾病、促进康复
-
C
一种以助人为目的的专业性人际互动过程
-
D
与心理咨询在一定程度上互相重叠、相通
-
E
与医学各学科、社会人文各学科都有着广泛联系
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
前者属于后者
-
B
两者没有关系
-
C
后者属于前者
-
D
后者属于巫术范畴,前者属于自然科学范畴
-
E
两者都运用了心理影响技术
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
无需考虑保护隐私
-
B
避免利益冲突
-
C
平等
-
D
不伤害
-
E
理性
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
弗洛伊德
-
B
贝克
-
C
荣格
-
D
罗杰斯
-
E
巴甫洛夫
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
专业心理治疗的疗效优于一般的支持性人际关系和安慰剂
-
B
非技术因素和治疗师个人魅力具有重要的力量
-
C
不同类型的神经症患者都可以得到心理治疗的有益帮助
-
D
和其他治疗联合使用会损害心理治疗的疗效
-
E
心理治疗并非总是可以让来访者受益的
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
治疗关系技术是基本的心理治疗技术,也是临床各科医师开展日常工作的必备技能
-
B
心理治疗的关系中,"态度好"是基本特征
-
C
心理治疗关系某种程度上等同于日常社会关系
-
D
心理治疗的关系就是遵循基本的社交礼貌基础之上的人际互动
-
E
治疗关系技术仅仅是精神卫生人员所需,营造心理治疗关系可以体现治疗师水平的高低
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
灾难性推想
-
B
情绪化推理
-
C
全或无思维
-
D
牵连到个人
-
E
见诸行动
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
疼痛
-
B
焦虑
-
C
抑郁
-
D
胸闷
-
E
血压升高
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
行为治疗
-
B
人本主义
-
C
精神分析
-
D
认知治疗
-
E
生物医学
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
行为治疗
-
B
人本主义
-
C
精神分析
-
D
认知治疗
-
E
系统式治疗
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
认知治疗
-
B
行为治疗
-
C
精神分析治疗
-
D
人本主义治疗
-
E
暗示治疗
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
使来访者性格开朗
-
B
减轻来访者的攻击性
-
C
促进个体、人际系统的和谐与平衡
-
D
解决来访者眼前的问题
-
E
增加来访者的爱心
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
满灌疗法
-
B
暗示治疗
-
C
系统脱敏
-
D
纠正认知偏差
-
E
厌恶疗法
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
药物治疗
-
B
心理咨询
-
C
催眠治疗
-
D
满灌疗法
-
E
精神分析治疗
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
药物治疗
-
B
精神分析治疗
-
C
心理教育
-
D
系统脱敏
-
E
催眠治疗
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
自信性训练
-
B
立即服用抗焦虑药物
-
C
直接暗示
-
D
厌恶疗法
-
E
系统脱敏疗法
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
暗示疗法
-
B
行为治疗
-
C
系统脱敏法
-
D
满灌疗法
-
E
情景控制法
- A
- B
- C
- D
- E
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该患者前来就诊时,治疗师的态度应该是
-
A
告诉患者他感受不过是一种错觉,他不会昏死过去
-
B
承诺心理治疗是最合适的治疗手段
-
C
告知这是一种心理疾病,需要药物治疗
-
D
共情理解患者不适的感受,安慰患者并进一步探索发病的具体情形
-
E
建议转诊其他科室
- A
- B
- C
- D
- E
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心理治疗过程中,需要了解的患者信息包括
-
A
患者的人格特征
-
B
个体应对技巧
-
C
社会支持系统情况
-
D
躯体疾病情况
-
E
以上均是
- A
- B
- C
- D
- E
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如果准备对患者采用认知行为治疗,则应该进一步探索
-
A
潜意识冲突和童年期创伤
-
B
成长过程是否受阻碍
-
C
对问题的归因方式、认知形式
-
D
家庭成员的情况和互动表现'
-
E
药物应用历史
- A
- B
- C
- D
- E
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根据该来访家庭的具体情况可以首先考虑进行哪种干预
-
A
个别治疗
-
B
家庭治疗
-
C
夫妻治疗
-
D
精神分析治疗
-
E
催眠治疗
- A
- B
- C
- D
- E
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在来访家庭进入治疗室后治疗师的下列哪些做法较为得当
-
A
见面后、主动向来访者问候
-
B
双方落座后,治疗师感觉疲乏,禁不住打了个很大的哈欠
-
C
孩子进入治疗室后对桌子上的花瓶很感兴趣,当他伸出手想触摸一下时,被治疗师及时制止
-
D
医生没有必要主动向来访者介绍自己
-
E
孩子似乎避免和医生的眼神接触,经询问后孩子说害怕眼神对视后被治疗师催眠、控制。治疗师听说后感觉"童言无忌"和孩子的父母一笑了之
- A
- B
- C
- D
- E
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在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点,以及他们对孩子所作所为的担心、失望,在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为
-
A
"灾难取向"
-
B
"缺陷取向"
-
C
"资源取向"
-
D
"错误取向"
-
E
"富有伤害性"
- A
- B
- C
- D
- E
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在治疗的最后阶段,医生做出的下列哪种行为不太合适
-
A
医生经过询问后觉得患者有待解决的问题较多,就决定第二天和患者做一次3小时的长谈,以全面了解患者的问题
-
B
治疗师对会谈进行总结和评论,反映、交流访谈中的印象和感受
-
C
治疗师对于来访家庭在治疗中的合作和对自己的信任表示感谢
-
D
和来访家庭约定下次访谈的时间
-
E
对来访家庭成员布置"家庭作业"
- A
- B
- C
- D
- E
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在结束访谈时,医生布置家庭作业:父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做
-
A
"症状处方"
-
B
"单双日作业"
-
C
"记秘密红账"
-
D
"反常处方"
-
E
"自信训练"
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
心理治疗同心理咨询是完全不同的两个概念
-
B
心理治疗能够对人体的心理功能与生理功能产生影响
-
C
心理治疗中治疗者与被治疗者应该是亲密无间的工作关系
-
D
只要符合医学的规范就可以实施心理治疗
-
E
心理治疗以助人为目的
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
释梦
-
B
阐释
-
C
阻抗分析
-
D
积极赋义
-
E
移情与反移情的处理
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
精神分析
-
B
婚姻家庭治疗
-
C
系统论
-
D
行为主义
-
E
人本主义
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
不同类型的神经症
-
B
儿童少年期的情绪和品行障碍
-
C
创伤相关的适应问题
-
D
双相障碍
-
E
器质性精神障碍
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
个别治疗
-
B
夫妻治疗或婚姻治疗
-
C
家庭治疗
-
D
精神分析
-
E
集体治疗
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
"全或无"思维
-
B
以偏概全,过度泛化,跳跃性地下结论
-
C
对事物作灾难性推想,或者相反,过度缩小化
-
D
人格牵连,将事件往人(包括自己)的主观原因上联系,自寻烦恼
-
E
情绪化推理,宁可相信直觉,不愿接受事实
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
治疗关系
-
B
治疗设置
-
C
病人的人格特征
-
D
是否应用药物治疗
-
E
患者对问题的期望或者治疗目标
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
音乐治疗
-
B
催眠治疗
-
C
雕塑治疗
-
D
心理剧
-
E
绘画治疗
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
群体修炼
-
B
人格偏执
-
C
情绪焦虑
-
D
对冥想效果期待很高
-
E
现实检验能力较差
- A
- B
- C
- D
- E
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-
A
教师
-
B
镜子
-
C
拐杖
-
D
靶子
-
E
容器
- A
- B
- C
- D
- E
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当家属向你了解患者病情时,你应该如何对答
-
A
批评患者爱人,不应该惹患者生气,以后要注意尽量的忍耐迁就
-
B
告诉患者家属,患者的病情没什么大不了的,我可以"手到擒来"
-
C
告诉家属,患者所患最可能为癔症,你有治疗成功案例,这种病的疗效是好的
-
D
向家属指出,患者所患疾病为癔症,患癔症的人都是心胸狭窄的人,不应该迁就患者,否则她会得寸进尺,会搞得家里会永无宁日
-
E
告诉患者家属患者的病何时好转,好转到什么程度,我现在不打保票,因为治疗还需要大家的合作和努力
-
F
告诉患者家属,患者所患疾病和心理因素有很大关系,需要心理治疗
- A
- B
- C
- D
- E
- F
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目前对该患者来说,较为简捷适当的治疗手段是
-
A
认知一行为治疗
-
B
家庭治疗
-
C
催眠治疗
-
D
暗示治疗
-
E
精神分析
-
F
运动治疗
- A
- B
- C
- D
- E
- F
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医生对患者进行心理治疗后,护士给患者肌内注射某种药物,不久患者腿部恢复知觉。下地后行走自如,你认为护士给该患者注射的最可能是何种药物
-
A
地西泮注射液
-
B
20%葡萄糖酸钙
-
C
5%的葡萄糖注射液
-
D
冬非合剂
-
E
生理盐水
-
F
氟哌啶醇
- A
- B
- C
- D
- E
- F
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治疗后,医生应该如何在言语上向患者提供支持
-
A
其实你没啥病,都是自己没事找事
-
B
我刚才狠狠地批评了你爱人,以后他再气你,你就来找我
-
C
你的病问题不大,你很配合,你爱人也很支持治疗
-
D
你刚才配合得很好,这种治疗还要进行几次,你会在几天之内感到越来越好的
-
E
我们刚才给你注射的不是真正的药物,我们为了给你治病,不得不采用善意的欺骗
-
F
我知道你心情不好,但没关系,我们先把病治好,别的事情我们慢慢处理
- A
- B
- C
- D
- E
- F
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患者经过治疗,病情好转,出院时医生怎样做较为恰当
-
A
同意患者提出的私下到患者家中为患者进行治疗请求
-
B
规劝患者出院之后,不要再耍小性子,免得大家都要和她一起受罪
-
C
患者提出准备和医生发展友谊,医生经过慎重考虑后表示接受
-
D
为了不使患者失望,尽量满足患者提出的所有要求
-
E
告诉患者,在一段时间内需要门诊随访
-
F
建议做夫妻治疗
- A
- B
- C
- D
- E
- F
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