-
A
交互式多媒体教学
-
B
高仿真模拟教学
-
C
情境模拟教学
-
D
微型教学
-
E
慕课教学
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
带教老师知识层次参差不齐，部分带教老师临床教学经验不足
-
B
带教老师教学意识淡漠时, 对学生的临床学习有一定的影响
-
C
护理工作繁忙，缺乏足够的时间指导学生的护理实践
-
D
把实习的具体内容局限在一定的范围
-
E
不能保证教学的连续性
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
每位导师只负责1名临床实习生的指导工作
-
B
导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心
-
C
导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控
-
D
着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感
-
E
使实习具有针对性、目的性
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
护理博士研究生教育
-
B
护理本科教育
-
C
护理硕士研究生教育
-
D
基础护理学教育
-
E
中等护理教育
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
源于护理理论
-
B
源于护理实践
-
C
源于医学实践
-
D
由医学教师来担任
-
E
护理教育学是一门独立的学科
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
讲授法
-
B
讨论法
-
C
谈话法
-
D
实验法
-
E
角色扮演法
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
是教师系统地传授知识的一种方法
-
B
在传授知识方面与其他方法一样有效
-
C
在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法
-
D
在改变学生态度方面不如其他教学方法
-
E
可以分讲述、讲解、讲演3种
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
对受教育者个性的把握程度
-
B
教育者对知识的掌握程度
-
C
对受教育者的了解程度
-
D
教育措施的有效实施
-
E
教育内容科学和合理
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
问题的设计
-
B
问题的实施
-
C
活动的组织
-
D
教学内容的趣味性
-
E
语言的艺术性
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
护理教育实践性这一特点，决定了护理教育
-
A
是在学校完成的教育
-
B
是在社区卫生服务中心完成的教育
-
C
是在护理院校完成的教育
-
D
是在护理院校和医院共同完成的教育
-
E
是在医院完成的教育
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
关于护理教育，叙述错误的是
-
A
护理教育的任务是培养合格的护理人才
-
B
护理教育具有人文性的特点
-
C
举办护理技能培训班、卫生保健知识讲座也属于护理教育的范畴
-
D
护理教育是一门交叉性的学科
-
E
承担护理教育的是医学教师
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
关于讲授法，叙述正确的是
-
A
讲授法又称“口述教学法”
-
B
讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种
-
C
讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象
-
D
讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等
-
E
以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
讲授法的优点除外
-
A
利于师生之间交流思想，互相启发
-
B
教学支出经济
-
C
教学效率高
-
D
教师运用方便
-
E
教师可充分发挥主导作用
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
下列措施中不能增进讲授法教学效果的是
-
A
教学内容应充实，结构清晰
-
B
教师思路应明确，有目的地讲授
-
C
教授时注意理论联系实际
-
D
注重教学语言的表达技巧
-
E
不必掌握教学中非语言性的表达
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
该教学方法是
-
A
讨论法
-
B
实验法
-
C
角色扮演法
-
D
PBL教学法
-
E
临床实习讨论会
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
此种教学方法属于
-
A
临床实习讨论会
-
B
以直接知觉为主的教学方法
-
C
以实际训练为主的教学方法
-
D
以陶冶训练为主的教学方法
-
E
临床护理教学方法
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
对上述方法叙述正确的是
-
A
临床实习讨论会的形式包括实习前讨论、实习后讨论会、专题讨论会、重要事件讨论会
-
B
讨论法耗时较多，组织不当可能偏离教学目标
-
C
明确角色扮演的目的，扮演在小范围内实施
-
D
是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法
-
E
运用一定的仪器、设备进行独立作业，以获取知识，培养动手能力的一种教学方法
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
关于护理教学原则的应用，下列叙述正确的是( )
-
A
理论与实际相结合原则@统一要求与因材施教相结合原则@专业性与综合性相结合原则@巩固性原则@压力性原则@启发性原则@量力性原则
- B
- A
- B
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
为实现将理论知识运用到实践中的目标，其所需的认知技能包括( )
-
A
解决问题@评判性思维@临床决策@护患沟通能力@组织管理能力@护理操作技能
- B
- A
- B
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
关于护理教学中，书写教案包含的内容，下列叙述正确的是( )
-
A
授课对象@授课人数@使用的教材@教学组织形式@目的与要求@重点难点@教学进度@使用的教具@作业题@考试重点
- B
- A
- B
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
PBL教学方法的含义是( )
-
A
情景教学法@行动学习法@角色扮演法@实习作业法@读书指导法@交互式多媒体教学法@以问题为基础的教学法
- B
- A
- B
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
现代教学媒体包括( )
-
A
模型与标本@幻灯机@录音、录像@投影仪@动画图像@多媒体课件@图画及挂图
- B
- A
- B
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
关于评价学生带教效果，可以使用的方法是( )
-
A
理论考核@技能考试@问卷调查@临床观察@监督指导@自我鉴定@交流座谈
- B
- A
- B
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
以学生的问题为基础
-
B
以教师为核心小组讨论
-
C
教师是学生的导学者
-
D
激发学生思考
-
E
提高解决问题的技能
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
讲授法
-
B
参观法
-
C
演示法
-
D
实习作业法
-
E
读书指导法
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
护理临床见习生
-
B
护理临床实习生
-
C
新入职护士
-
D
各层级护士
-
E
进修护士
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
经验学习日记
-
B
反思性小组讨论会
-
C
实地参观学习
-
D
应用课题
-
E
重要事件讨论会
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
我国从1992年开始正式招生护理专业硕士研究生
-
B
1888年，福州医院开办了中国第一所护士学校，是我国近代护理教育的开端
-
C
我国的护理硕士研究生教育已进入快速发展阶段
-
D
我国2001年开始了护理学博士的培养，护理学博士教育是我国最高层次的护理教育
-
E
我国高等护理教育已达到国际水平
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
灵活性
-
B
科学性
-
C
实践性
-
D
人文性
-
E
复杂性
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
教学方法是教师借助以完成教学任务的手段
-
B
教师利用教学方法引导学生掌握知识
-
C
教师利用教学方法帮助学生形成技能
-
D
教师利用教学方法发展学生的认知能力
-
E
教师利用教学方法帮助学生形成技巧
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
摘录
-
B
提纲
-
C
概要
-
D
摘要
-
E
目录
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
-
A
真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校
-
B
高等护理教育兴起于英国
-
C
美国的博士护理学位包括哲学博士和护理学博士
-
D
1909年，美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学护理系课程，成为现代高等教育的开端
-
E
1950年以前，欧美各国基本形成由基础教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的护理教育体系
- A
- B
- C
- D
- E
-
收藏
错题反馈
-
笔记
- 参考答案：
- 我的答案：
-
笔记
- 收藏
本卷共分为：3大题 33小题
作答时间为：33分钟
试卷总分：33分
及格分：19分
