医学医药
健康传播方法与技巧
A型题(1-7)题。 答题说明,从每题的备选答案中选择一个最佳答案
1 /9 【最佳选择题】
 
 
1. 【最佳选择题】 在影响健康的因素中,生活方式因素实际属于
  • A

    社会环境因素

  • B

    生物遗传因素

  • C

    自然环境因素

  • D

    医疗卫生服务因素

  • E

    生物因素

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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2 /9 【最佳选择题】
 
 
2. 【最佳选择题】 美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域,并逐渐形成健康传播学是在20世纪
  • A

    40年代

  • B

    50年代

  • C

    30年代

  • D

    60年代

  • E

    70年代

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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3 /9 【最佳选择题】
 
 
3. 【最佳选择题】 在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交流,属于传播活动中的
  • A

    群体传播

  • B

    大众传播

  • C

    人际传播

  • D

    组织传播

  • E

    自我传播

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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4 /9 【最佳选择题】
 
 
4. 【最佳选择题】 下列不属于非语言传播技巧的是
  • A

    点头

  • B

    微笑

  • C

    双目注视对方

  • D

    插入"是的"、"很好"等肯定性语言予以反馈

  • E

    抚摸

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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5 /9 【最佳选择题】
 
 
5. 【最佳选择题】 护士小王在查房时,发现糖尿病患者李某在背着医护人员食用奶油蛋糕,就对其进行了劝说,下面哪种表述更合适
  • A

    你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的吗?你不许再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了

  • B

    我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了

  • C

    知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了

  • D

    吃吧,吃吧,再吃你就没命了

  • E

    你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?还想不想治好病了

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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6 /9 【最佳选择题】
 
 
6. 【最佳选择题】 心内科病房正在组织病人进行"吸烟危害健康"为主题的小组讨论。护士长小王作为讨论的主持人,其不恰当的行为是
  • A

    请每一位与会者进行自我介绍

  • B

    鼓励每个小组成员发言

  • C

    对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎

  • D

    对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈

  • E

    当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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7 /9 【最佳选择题】
 
 
7. 【最佳选择题】 患者王某,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于
  • A

    仪表形象语

  • B

    同类语言

  • C

    动态体语

  • D

    时空语言

  • E

    反馈语言

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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B型题(8-9)题。 答题说明,从每题的备选答案中选择一个最佳答案
8 /9 1/2
 
 
8. 1/2 双目对视对方,积极参与,及时反馈,表明对对方的理解和关注属于
  • A

    谈话技巧

  • B

    提问技巧

  • C

    倾听技巧

  • D

    非语言传播技巧

  • E

    反馈技巧

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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9 /9 2/2
 
 
9. 2/2 重点内容要适当重复,以加强对象的理解和记忆属于
  • A

    谈话技巧

  • B

    提问技巧

  • C

    倾听技巧

  • D

    非语言传播技巧

  • E

    反馈技巧

  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
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试卷详情

本卷共分为:2大题 9小题

作答时间为:9分钟

试卷总分:9分

及格分:5分

答题卡
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