-
A
全方位的关怀因而建立起的一种相互影响的关系
-
B
全方位的照顾因而建立起的一种相互影响的关系
-
C
关怀和照顾因而建立起的一种相互影响的关系
-
D
全方位的关怀和照顾因而建立起的一种相互影响的关系
-
E
医疗、护理等活动建立起的一种相互影响的关系
- A
- B
- C
- D
- E
-
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A
一种信任关系，是一种治疗关系，是一种工作关系，是一种群群关系
-
B
一种群群关系，是一种工作关系，是一种信任关系
-
C
一种工作关系，是一种信任关系
-
D
一种群群关系，是一种治疗关系，是一种信任关系
-
E
一种工作关系，是一种群群关系，是一种治疗关系
- A
- B
- C
- D
- E
-
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A
在社会、伦理方面的关系
-
B
在心理、社会方面的关系
-
C
在心理、伦理方面的关系
-
D
在心理、社会、服务态度方面的关系
-
E
在社会、伦理、心理方面的关系
- A
- B
- C
- D
- E
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A
接纳性的态度、坦诚的态度
-
B
情感的投人、接纳性的态度、合理的客观性
-
C
情感的投入、接纳性的态度
-
D
接纳性的态度、合理的客观性，坦诚的态度
-
E
情感的投人、接纳性的态度、合理的客观性，坦诚的态度
- A
- B
- C
- D
- E
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A
主动-被动型，共同参与型(自护型)
-
B
指导-合作型，共同参与型
-
C
主动-被动型(纯护理型)，指导-合作型(指引型)
-
D
主动-被动型，指导-合作型，共同参与型
-
E
主动-被动型，帮助指导型，合作指导型
- A
- B
- C
- D
- E
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A
初始期、工作期
-
B
收集患者的健康资料、建立信任感、鼓励患者互助
-
C
初始期、工作期、结束期
-
D
建立信任感，帮助患者解决已确认的健康问题，满足其需要
-
E
工作期、结束期
- A
- B
- C
- D
- E
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A
协调性、专业性、实践性
-
B
协调性、主动性、进取性
-
C
专业性、政策性、实践性
-
D
协调性、政策性、进取性
-
E
主动性、进取性、政策性
- A
- B
- C
- D
- E
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A
不伤害原则、一视同仁原则、平等原则、尊重原则
-
B
平等原则、公正原则、行善原则、尊重原则
-
C
不伤害原则、行善原则、公正原则、尊重原则
-
D
不伤害原则、行善原则、平等原则、公正原则
-
E
行善原则、公正原则、尊重原则、维护病人利益的原则
- A
- B
- C
- D
- E
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A
不使病人在经济方面负担过重
-
B
不使病人的心理上受到损伤
-
C
不使病人的身体受到损伤
-
D
不使病人的身心受到损伤
-
E
不使病人的生活质量下降
- A
- B
- C
- D
- E
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A
公正地分配卫生资源，并在护理纠纷、差错事故的处理中，能实事求是
-
B
在态度上能够公正地对待病人，在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是
-
C
公正地分配卫生资源，在态度上也能够公正地对待病人
-
D
公正地分配卫生资源，在态度上能够公正地对待病人，并在护理纠纷、差错事故的处理中能实事求是
-
E
不仅在卫生资源分配上，而且在态度上也能够公正地对待病人，特别是老年病人和年幼病人
- A
- B
- C
- D
- E
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A
护士要尊重病人的人格和权利，不论病人的职位、贫富、年龄、病种、民族等差异多大，都要以诚相待，一视同仁
-
B
护士要尊重病人的生命价值，尊重病人的人格和权利，不论病人的职位、贫富、年龄、病种、民族等差异多大，都要以诚相待，一视同仁
-
C
护士要尊重病人的生命价值，不论病人的职位、贫富、年龄、病种、民族等差异多大，都要以诚相待，一视同仁
-
D
护士不论病人的职位、贫富、性别、年龄、相貌、病种、病情、民族等差异多大，都要以诚相待，一视同仁
-
E
护士要尊重病人的生命价值，尊重病人的人格和权利，并成为病人人格和权利的忠实维护者
- A
- B
- C
- D
- E
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A
平等与尊重，帮助与信任，不计较个人得失，维护集体荣誉
-
B
高尚品质和集体荣誉，互相尊重，通力合作
-
C
平等与尊重，帮助与信任，协作与监督，相互学习与竞争
-
D
互相协作，互相学习，互相尊重，互相信任
-
E
平等与尊重，协作与监督，信赖与帮助，维护集体荣誉
- A
- B
- C
- D
- E
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A
1988年
-
B
1990年
-
C
1985年
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D
2000年
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E
2008年
- A
- B
- C
- D
- E
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A
促进健康，预防疾病，提高患者的生存质量
-
B
促进健康，预防疾病，协助康复和减轻患病带来的痛苦
-
C
促进健康，协助康复和减轻患病带来的痛苦
-
D
预防疾病，协助康复和减轻患病带来的痛苦
-
E
尊重人的生命，权利和尊严，提高生存质量
- A
- B
- C
- D
- E
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A
技术扎实过硬，作风严谨求实，工作高度负责
-
B
平等的道义性，安全的重要性，技术的扎实性，作风的严谨性
-
C
平等的道义性，安全的重要性，优质的必要性，舒适的可能性
-
D
热情服务病人，技术扎实过硬，创造优质环境
-
E
平等的道义性，优质的必要性，技术的扎实性
- A
- B
- C
- D
- E
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A
社会舆论评价，传统习俗评价
-
B
社会评价(含同行评价)，自我评价
-
C
客观评价，自我评价
-
D
行业评价，自我评价
-
E
官方评价和非官方评价
- A
- B
- C
- D
- E
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A
法律、制度监督、社会监督、服务对象监督
-
B
法律、制度监督、群众监督、服务对象监督
-
C
法律、制度监督、社会监督、自我监督
-
D
自我监督、群众监督、社会监督
-
E
领导监督、媒体监督、服务对象监督
- A
- B
- C
- D
- E
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A
生物、社会、心理及行为等方面科学知识的专业
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B
生物、法律、社会及行为等方面科学知识的专业
-
C
生物、社会、经济及行为等方面科学知识的专业
-
D
生物、艺术、社会及行为等方面科学知识的专业
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E
生物、法律、心理及社会等方面科学知识的专业
- A
- B
- C
- D
- E
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A
社会以及医务人员之间关系的总和
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B
病人以及社会之间关系的总和
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C
病人以及医务人员之间关系的总和
-
D
病人、社会以及医务人员之间关系的总和
-
E
服务对象之间的关系
- A
- B
- C
- D
- E
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A
平等地对待病人，严守病人秘密，保护病人隐私
-
B
尊重病人的价值观，将病人视为独立的个体
-
C
尊重病人的价值观、平等地对待病人
-
D
尊重病人的价值观，平等地对待病人，严守病人秘密，保护病人隐私
-
E
尊重病人的价值观，严守病人秘密，保护病人隐私
- A
- B
- C
- D
- E
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A
自主性
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B
隐私
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C
健康
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D
人格
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E
疾病
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- B
- C
- D
- E
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A
知情同意权
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B
姓名权
-
C
健康权
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D
医疗权
-
E
隐私权
- A
- B
- C
- D
- E
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A
主动自愿安乐死的实施
-
B
被动非自愿安乐死的实施
-
C
被动自愿安乐死的实施
-
D
主动非自愿安乐死的实施
-
E
任何一种安乐死的实施
- A
- B
- C
- D
- E
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A
有可能损害医护人员的利益
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B
需要额外的劳动和付出
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C
医嘱与护理人员自己的价值观不符
-
D
医嘱有错误或不合法
-
E
医嘱的实施程序太繁琐
- A
- B
- C
- D
- E
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A
减轻痛苦
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B
促进康复
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C
避免死亡
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D
减少复发
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E
加强保健
- A
- B
- C
- D
- E
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法律
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政府
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医院
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D
群众
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E
社区
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- B
- C
- D
- E
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A
法律权利和知情权
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B
道德权利和生命权
-
C
道德权利和自主权
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D
法律权利和自主权
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E
道德权利和法律权利
- A
- B
- C
- D
- E
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A
规范论、美德论、动机论
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B
义务论、功利论、规范论
-
C
义务论、美德论、动机论
-
D
义务论、美德论、功利论
-
E
规范论、动机论、功利论
- A
- B
- C
- D
- E
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A
知情权
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B
隐私权
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C
选择权
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D
治疗权
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E
生命权
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- B
- C
- D
- E
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A
有利原则
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B
尊重原则
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C
不伤害原则
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D
公正原则
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E
自主原则
- A
- B
- C
- D
- E
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A
不伤害效应
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B
双重效应
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C
有利效应
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D
患者第一效应
-
E
公正效应
- A
- B
- C
- D
- E
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A
道义论
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B
动机论
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C
功利论
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D
义务论
-
E
效果论
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- B
- C
- D
- E
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A
公正原则
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B
功利原则
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C
公平原则
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D
公益原则
-
E
诚实原则
- A
- B
- C
- D
- E
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A
自主性
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B
隐私
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C
健康
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D
人格
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E
疾病
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- B
- C
- D
- E
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A
降到零
-
B
最小化
-
C
最大化
-
D
趋于下降
-
E
保持平衡
- A
- B
- C
- D
- E
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A
不伤害原则
-
B
公平原则
-
C
尊重原则
-
D
有利原则
-
E
公正原则
- A
- B
- C
- D
- E
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A
医护人员尊重病人的权利
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B
病人尊重医护人员的权利
-
C
医患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务
-
D
医护人员尽职尽责为病人服务
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E
病人尊重医护人员的人格与劳动
- A
- B
- C
- D
- E
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A
有利原则
-
B
尊重原则
-
C
不伤害原则
-
D
公正原则
-
E
人道主义原则
- A
- B
- C
- D
- E
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A
单位领导
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B
护士
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C
直系亲属
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D
与他们没有经济和情感冲突的监护人
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E
医生
- A
- B
- C
- D
- E
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A
知情同意权
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B
姓名权
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C
健康权
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D
医疗权
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E
隐私权
- A
- B
- C
- D
- E
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A
主动自愿安乐死的实施
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B
被动非自愿安乐死的实施
-
C
被动自愿安乐死的实施
-
D
主动非自愿安乐死的实施
-
E
任何一种安乐死的实施
- A
- B
- C
- D
- E
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A
没有对照组
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B
严重危害受试者利益
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C
与预期的结果不符
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D
没有治疗效果
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E
经费缺乏
- A
- B
- C
- D
- E
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A
预防疾病
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B
促进健康
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C
尊重人的尊严和权利
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D
恢复健康
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E
减轻痛苦
- A
- B
- C
- D
- E
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A
放弃治疗的伦理问题
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B
卫生经济伦理学
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C
生命伦理学发展的新阶段问题
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D
女权主义伦理学
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E
关于安乐死和人体器官移植的伦理问题
- A
- B
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- D
- E
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A
法国
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B
意大利
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C
英国
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D
美国
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E
中国
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- B
- C
- D
- E
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A
医学人道论
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B
结果论与功利论
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C
生命神圣论
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D
非结果论与义务论
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E
人权论
- A
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- C
- D
- E
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A
法律化
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B
行为化
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C
利益化
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D
模式化
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E
表面化
- A
- B
- C
- D
- E
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A
自然权利和法律权利
-
B
行为权利和法律权利
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C
法律权利和社会权利
-
D
自然权利和社会权利
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E
自然权利和行为权利
- A
- B
- C
- D
- E
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A
医师的正当利益都应得到实现
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B
医师的正当利益能够获得医德的支持
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C
医师的个人利益都是天然合理的
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D
医师的正当利益必须无条件服从患者利益
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E
医师的个人利益在伦理上是成问题的
- A
- B
- C
- D
- E
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A
会使患者对医务人员产生不信任和恐惧感
-
B
会引起医患矛盾、家庭纠纷
-
C
会引起社会某些人对患者的歧视
-
D
会造成患者沉重的心理负担，甚至引发自杀的严重后果
-
E
会酿成医疗差错事故
- A
- B
- C
- D
- E
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A
疾病情况和治疗决策
-
B
躯体缺陷和心理活动
-
C
为自己保密和向自己保密
-
D
个人隐私和家庭隐私
-
E
不良诊断和不良预后
- A
- B
- C
- D
- E
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A
有利原则
-
B
不伤害原则
-
C
公正原则
-
D
生命价值原则
-
E
尊重原则
- A
- B
- C
- D
- E
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A
医院分科越来越细，医生日益专科化
-
B
医患双方相互交流的机会减少
-
C
医生对物理、化学等检测诊断手段的依赖性
-
D
医生降低了对患者的重视
-
E
医患交流中出现了屏障
- A
- B
- C
- D
- E
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A
尽职尽责
-
B
平等相待
-
C
关系和谐
-
D
互相尊重
-
E
互相信任
- A
- B
- C
- D
- E
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A
研究政治道德现象的科学
-
B
研究道德现象的科学
-
C
研究职业道德现象的科学
-
D
研究婚姻家庭道德现象的科学
-
E
研究社会公德的科学
- A
- B
- C
- D
- E
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A
请专家论证，如果确信造成较严重伤害的概率小于50％，可以谨慎地进行
-
B
在确证放弃试验经济损失不大的情况下，可以放弃试验
-
C
分辨是精神伤害还是身体伤害，如果是精神伤害，可以在加强监护的基础上继续进行
-
D
不再考虑其他任何情况，立即停止试验
-
E
按照试验主管部门的意见进行
- A
- B
- C
- D
- E
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A
研制更加安全可靠的药物，帮助病人安详辞世
-
B
由于临终病人生命质量通常都比较低，没有幸福可言，应及早放弃治疗
-
C
想方设法延长病人的生命，以使其获得更长的寿命
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D
努力减轻临终病人的身体疼痛和心理不适，提高其生命质量
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E
让病人了解死亡是每个人都不可避免的
- A
- B
- C
- D
- E
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引领学生进行实践
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抽象医学道德评价
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具体医学道德评价
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具体医学伦理难题
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抽象医学伦理难题
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社会医学伦理问题
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不伤害原则
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行善原则
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尊重原则
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自主原则
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A
有历史性
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B
影响卫生资源的分配
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C
有阶级性
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D
只偏重于人口的数量
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E
不能把人的自然素质同生命存在的价值相统一
- A
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A
细胞治疗
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基因治疗
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体细胞治疗
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光量子治疗
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E
分子学治疗
- A
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- C
- D
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A
只要有犯人的签字同意，以犯人为受试者可以得到伦理的辩护
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B
一般情况下是不允许用犯人做实验的，即使将犯人作为受试者，必须首先考察是否具备受试者的条件
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C
在任何情况下，都不允许以犯人作为受试者
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D
犯人是犯了罪的人，用他们作受试者，是给他们一个为社会作贡献从而改过自新的机会
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E
应该按照公安部门的安排进行
- A
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- C
- D
- E
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A
尸体解剖可以验证临床诊断，总结医疗经验
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B
尸体解剖可以发现新疾病，获得规律性信息，为研究和防治疾病提供依据
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C
尸体解剖是医学发展的重要基础和条件
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D
尸体解剖可以分为法医解剖和病理解剖两种
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E
尸体解剖必须事先得到相应的授权
- A
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- D
- E
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患儿可能出现
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A
营养性缺铁性贫血
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B
自发性低血糖
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C
皮肤感染
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D
维生素D缺乏性手足抽搐症
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E
惊厥
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本卷共分为：2大题 66小题
作答时间为：66分钟
试卷总分：66分
及格分：39分
