第二十节 （隔离技术2+给药1）
课程目录
第一节 （现代护理的诞生、发展和南丁格尔的贡献+中国护理学发展+护理学的任务、范畴及护理工作方式+）
第二节 （护理学的任务、范畴及护理工作方式2+护理学的基本概念+人+健康+环境+护理）
第三节 （系统论+成长与发展理论）
第四节 （成长与发展理论2+人的基本需要层次论+压力理论+角色理论）
第五节 （护理理论+纽曼健康系统模式+奥伦自理理论+罗伊适应模式+佩皮劳人际关系模式）
第六节 （医疗服务体系+医院+社区卫生服务+卫生服务策略）
第七节 （沟通+护士与病人的关系+护士与病人的沟通）
第八节 （护士工作与法律+医疗卫生法规+护理立法+护理工作中的法律问题+医疗事故与处理）
第九节 （护理程序+概述+护理评估+护理诊断+护理计划）
第十节 （护理计划+实施+评价+舒适、休息、睡眠与活动+舒适）
第十一节 （疼痛，休息与睡眠，活动）
第十二节 （营养与饮食）
第十三节 （排尿的护理1）
第十四节 （排尿的护理2）
第十五节 （排便的护理）
第十六节 （医院内感染+清洁、消毒、隔离）
第十七节 （清洁、消毒、隔离2）
第十八节 （洗手与手的消毒+无菌技术）
第十九节 （隔离技术）
第二十节 （隔离技术2+给药1）
第二十一节 （给药2）
第二十二节 （静脉输液与输血）
第二十三节 （冷热疗法+病情观察）
第二十四节 （危重病人的抢救和护理）
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课程目录
第一节 （现代护理的诞生、发展和南丁格尔的贡献+中国护理学发展+护理学的任务、范畴及护理工作方式+）
第一节 （现代护理的诞生、发展和南丁格尔的贡献+中国护理学发展+护理学的任务、范畴及护理工作方式+）
第二节 （护理学的任务、范畴及护理工作方式2+护理学的基本概念+人+健康+环境+护理）
第二节 （护理学的任务、范畴及护理工作方式2+护理学的基本概念+人+健康+环境+护理）
第三节 （系统论+成长与发展理论）
第三节 （系统论+成长与发展理论）
第四节 （成长与发展理论2+人的基本需要层次论+压力理论+角色理论）
第四节 （成长与发展理论2+人的基本需要层次论+压力理论+角色理论）
第五节 （护理理论+纽曼健康系统模式+奥伦自理理论+罗伊适应模式+佩皮劳人际关系模式）
第五节 （护理理论+纽曼健康系统模式+奥伦自理理论+罗伊适应模式+佩皮劳人际关系模式）
第六节 （医疗服务体系+医院+社区卫生服务+卫生服务策略）
第六节 （医疗服务体系+医院+社区卫生服务+卫生服务策略）
第七节 （沟通+护士与病人的关系+护士与病人的沟通）
第七节 （沟通+护士与病人的关系+护士与病人的沟通）
第八节 （护士工作与法律+医疗卫生法规+护理立法+护理工作中的法律问题+医疗事故与处理）
第八节 （护士工作与法律+医疗卫生法规+护理立法+护理工作中的法律问题+医疗事故与处理）
第九节 （护理程序+概述+护理评估+护理诊断+护理计划）
第九节 （护理程序+概述+护理评估+护理诊断+护理计划）
第十节 （护理计划+实施+评价+舒适、休息、睡眠与活动+舒适）
第十节 （护理计划+实施+评价+舒适、休息、睡眠与活动+舒适）
第十一节 （疼痛，休息与睡眠，活动）
第十一节 （疼痛，休息与睡眠，活动）
第十二节 （营养与饮食）
第十二节 （营养与饮食）
第十三节 （排尿的护理1）
第十三节 （排尿的护理1）
第十四节 （排尿的护理2）
第十四节 （排尿的护理2）
第十五节 （排便的护理）
第十五节 （排便的护理）
第十六节 （医院内感染+清洁、消毒、隔离）
第十六节 （医院内感染+清洁、消毒、隔离）
第十七节 （清洁、消毒、隔离2）
第十七节 （清洁、消毒、隔离2）
第十八节 （洗手与手的消毒+无菌技术）
第十八节 （洗手与手的消毒+无菌技术）
第十九节 （隔离技术）
第十九节 （隔离技术）
第二十节 （隔离技术2+给药1）
第二十节 （隔离技术2+给药1）
第二十一节 （给药2）
第二十一节 （给药2）
第二十二节 （静脉输液与输血）
第二十二节 （静脉输液与输血）
第二十三节 （冷热疗法+病情观察）
第二十三节 （冷热疗法+病情观察）
第二十四节 （危重病人的抢救和护理）
第二十四节 （危重病人的抢救和护理）
